近日，第七届中美省州大学校长论坛在北京国家会议中心举行。本次论坛由中国教育国际交流协会主办，我校与中教国际教育交流中心联合承办，以“人工智能赋能高等教育变革——中美省州大学合作的机遇、挑战及实践路径”为主题。中美两国70余所高校共120余名代表参会，共同探讨人工智能时代高等教育变革的方向与路径，共商中美省州高校务实合作的新思路与新举措。

开幕式上，中国教育部国际合作与交流司副司长张晋致辞表示，中美关系是当今世界最重要的双边关系之一，人文交流对中美关系长期健康稳定发展具有不可替代的作用。以《中美人才培养计划》121项目为代表的校际合作，已成为中美省州高校深层次、宽领域、实质性合作的重要平台。她提出三点建议：以务实校际合作夯实平台支撑，以师生交流拉紧友好纽带，以包容互鉴注入发展动力，期待中美高校在气候变化、公共卫生、可持续发展等领域加强协作，共同培养能够应对人类共同挑战的青年人才。

中国教育国际交流协会副秘书长王鲁新重点介绍了《中美人才培养计划》121项目进展情况。他强调，面对当前中美教育交流中的现实困难，双方教育界应坚定合作信心，推动省州合作和121项目继续成为连接两国青年的可靠桥梁。

美国州立大学与学院协会副主席兼首席运营官何塞・卡布拉莱斯在发言中表示，美国州立大学与学院协会将继续支持《中美人才培养计划》121项目，进一步加强省州大学之间的联系与协作。

江苏省教育厅二级巡视员崔春霞介绍，江苏已出台人工智能赋能高等教育高质量发展行动方案，并提出共建AI课堂共享联盟、共筑AI＋学科联合攻关平台、共育AI＋全球胜任力青年一代三点倡议，期待中美双方共享人工智能发展成果，携手推动高等教育发展。

研讨环节，江苏大学、广东工业大学、鲁东大学、陕西理工大学与马萨诸塞大学达特茅斯分校、圣克劳德州立大学、芝加哥州立大学、西卡罗来纳大学等中美高校代表，围绕论坛主题展开深入交流。与会院校结合各自办学实践，分享人工智能赋能教育教学的经验做法，探讨省州大学合作面临的机遇与挑战，就拓展合作领域、创新合作模式充分交换意见、凝聚共识。

作为本次论坛的联合承办单位，我校在论坛上分享了中美合作办学的实践探索。校党委书记王鲁沛结合高等教育发展趋势，介绍了学校在中美省州合作中的办学实践与思考。依托《中美人才培养计划》合作基础，学校探索4＋0中美双学位合作办学模式，2025年获教育部批准设立威斯康星学院，对接地方产业需求优化专业设置与培养体系，推动联合培养向能力适配方向深化；同时在产教融合、科创研发、双向文化交流等领域开展实践，打造中美产教融合育人特色，搭建两国青年与学者的交流平台。面向未来，学校倡议中美高校在学科共建、科创协同、师生互通、标准共享等领域深化合作，以教育搭建友谊桥梁，为中美人文交流和高等教育高质量发展贡献力量。

据了解，中美省州大学校长论坛由我校于2018年发起举办，此前已分别于2021年、2023年在北京承办第二届、第三届论坛。该论坛被教育部国际司赞为“中美高校育人合作的实践范例，是带动中美地方教育交流合作的重要政策对话平台”，并于2021年列入中国教育国际交流年会系列活动。