日前，2026年江苏省教学名师名单公布，我校电子信息工程学院徐健教授入选，学校再添一位省级教学名师。根据《江苏省教学名师支持计划》（苏教师〔2022〕5号）和省教育人才队伍建设年度计划，经学校推荐、省教育厅组织专家遴选，全省本科院校共60名教师入选。

徐健，苏州工学院电子信息工程学院教授。主要承担《电子科学与技术专业基础创新课程》《电子科学与技术专业创新创业课程》《电子产品创新设计实践》《低空飞行器航空基础》等多门创新实践及微专业课程教学工作；主持建设首批国家级一流本科课程1门；获国家级教学成果二等奖1项、江苏省教学成果奖2项及校教学成果奖多项；主编创新实践类教材2部，含省级重点教材1部。先后荣获江苏省高校优秀共产党员、苏州市优秀共产党员、苏州市 “最美劳动者”、苏州市优秀教育工作者等荣誉，多次获评省级学科竞赛优秀指导教师，育人成果被《中国教育报》《江南时报》等媒体宣传报道。

深耕课堂育人阵地，构建专创融通课程体系

立足应用型本科人才培养定位，徐健教授牢牢守住课堂教学主阵地，把握“面向全体、分类施教、结合专业、强化实践”的教学改革方向，聚力专业创新课程教学实践。2015年，他率先在电子科学与技术专业推行并建立“平行递进、理实一体”专创融通的创新创业课程体系，该教学项目获评校级教学成果一等奖。作为核心完成人深度参与《应用型高校项目化“专创融通”课程模式构建与实践》改革研究与实践，成果荣获2022年国家级教学成果二等奖，打通理论教学、创新实践与素质培育的内在链路，把创新育人理念深度融入专业教学全过程。

主持 4 项教育部产学合作协同育人项目，参与江苏省教育科学规划重点课题，持续完善课程标准、更新产业案例。同时发挥党员教师传帮带作用，担任青年教师导师，带动团队教师共同提升教学能力，落实课程思政建设要求，实现知识传授与实践育人同向同行。

扎根创新实践中心，以科创实践厚植价值引领

十余载初心不改，2009年开始徐健教授将大量课余与寒暑假时间投入创新实验室，把实验室打造为立德树人的第二课堂，陪伴一批批怀揣工程创新理想的学生攻坚克难，点亮青年学子的科创追梦之路。在创新实验室，他悉心指导学生完成项目方案设计、电路制作、程序调试与赛场备战，学生遇到技术难题时经常与学生一同分析研判、研讨破解思路和技术方向。经过多年实践，形成分层递进的学生培养路径，即“兴趣培训遴选——赛项实践夯实——科创项目拔高”的三阶实践育人模式，相关成果获2013年江苏省教学成果二等奖。

多年来，徐健教授指导学生在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、睿抗机器人开发者大赛、蓝桥杯、嵌入式芯片与系统设计竞赛等高水平赛事中屡获佳绩，近5年指导学生累计获省部级以上奖项150余项，其中国家级奖项20余项。

科创育人之中，他坚持价值引领贯穿实践创新全过程，将工匠精神、科技报国理念融入项目训练。同时悉心指导国家级、省级大学生创新创业训练计划，多名学生毕业设计获评校级优秀毕业设计及优秀团队，在实战中历练培育学生工程能力、责任意识，培养了一批综合素质过硬的应用型创新人才。

紧跟学院发展方向，勇担专业改革先锋

作为党员教师，徐健教授主动担当作为，紧跟学院专业发展布局，勇做新专业方向建设先锋。

紧扣低空经济产业发展机遇，2024年他深度参与组建苏州市低空飞行器控制和通感技术重点实验室、空天地校企联合实验室、无人机飞行控制训练中心。带领团队完成低空经济产业调研，形成政府决策参阅报告，为地方产业发展提供智库支撑。为更全面掌握无人机应用技术，以身作则率先考取民航局颁发的民用无人驾驶航空器操控员执照，带动多名师生赴合作企业参加专项技术培训，持续补齐完善师资、课程与实训资源条件。2025年牵头低空飞行器微专业建设，建立完善低空飞行器技术微专业教学体系。

与此同时，徐健教授主动承担集成电路专业封测技术方向的课程建设任务，带领师生团队参加集成电路工艺实践。对标集成电路产业人才需求，持续完善优化课程内容、实践项目与集成电路创新竞赛训练链条，积极参与集成电路应用型拔尖创新人才“一生一芯”试点培养方案的制定。

徐健教授坚守应用型本科教育一线，以课堂铸根基、以科创育新人，用实际行动诠释“知行合一、实践育人”的教育初心。