9月11日上午，校长姜建明在远来阁会见德国米特韦达应用技术大学校长Volker Tolkmitt代表团及德中教育文化交流协会一行。校党委常委、副校长徐惠钢，电气与自动化工程学院、国际合作与交流处相关负责人参加会见。

姜建明对Tolkmitt校长一行来访表示热烈欢迎，并介绍了学校办学情况及国际化发展成果。他指出，德国双元制教育体系特色鲜明，工程教育以严谨规范、注重实践、紧密对接产业需求而享誉世界。我校始终坚持应用型办学定位，注重将人才培养融入区域经济社会发展和产业转型升级，与德方人才培养理念高度契合。他表示，两校合作办学项目于2012年获教育部批准，2013年启动招生，2020年入选江苏省高校中外合作办学高水平示范性建设项目，办学层次与育人质量稳步提升。截至目前，累计已有256名学生获得德方学位，其中134人进入德国TU9高校及其他世界知名大学深造，毕业生读研率达76.2%。双方将持续完善学生双向交流机制，深化务实合作，支持更多学生赴海外学习，在文明互鉴中开阔视野、增长才干。同时，学校也欢迎更多德国学生来华学习交流，深入了解中国，为增进中德两国人民友谊作出积极贡献。

Tolkmitt表示，两校携手合作十余年来，始终保持良好互动，结下深厚友谊。米特韦达应用技术大学拥有160余年办学历史，是德国萨克森州规模最大的应用技术大学。该校始终秉持面向实践、服务产业的办学理念，与区域企业建立了长期稳定的合作关系，培养的工程技术人才活跃于世界各地。紧密的校企协作为学生实践能力培养提供了有力支撑，也为学校把握产业变革趋势、推进专业迭代升级与教育教学创新注入了持续动力。当前，该校正主动顺应新一轮科技革命和产业变革趋势，将数字经济作为重要战略方向，持续加强计算机科学、网络安全、传媒、生物科学等领域建设，期待与我校在更宽领域、更高层次深化务实合作。

徐惠钢回顾了两校合作办学项目十余年来的发展历程。他表示，项目取得的良好成效，离不开双方管理团队和教师的共同努力。面对项目运行中的新情况、新问题，双方始终秉持相互尊重、坦诚沟通的原则，在深化理解中凝聚共识，推动合作不断走深走实。目前，两校已形成涵盖联合培养、教师交流和学生双向交流的合作格局，人才培养成效显著，为进一步提升合作层次、拓展合作内涵奠定了坚实基础。

Kuhl院长表示，人工智能正深刻重塑产业形态、知识体系和人才能力结构，米特韦达应用技术大学已开设人工智能硕士项目，并积极推动人工智能与传统工程学科交叉融合，希望双方共同探索相关领域的人才培养与科研合作。项目负责人Pleul教授表达了推动德国学生来华交流的意愿。他表示，将持续动员德国学生赴苏州工学院开展课程学习、毕业设计与企业实习，进一步促进两校学生交流互动常态化。

会上，双方围绕依托现有合作基础探索深化合作办学、拓展德国学生来华学习与企业实习项目、联合建设创新实验室等议题进行了深入交流。双方表示，将以此次访问为契机，进一步发挥两校学科专业优势，共同推动两校合作迈上新台阶。