5月19日，全国高等学校计算机教育研究会、教师教学发展研究国家级虚拟教研室和浙大城市学院高等教育数智评价研究中心联合发布普通高校大学生计算机竞赛指数（本科，2025版），学校凭借在计算机竞赛领域所取得的优异成绩和综合表现，成功获评B类，实现了学校在计算机竞赛成果综合评价方面的新突破，这一成果标志着学校计算机教育水平和学生的创新实践能力迈上了新的台阶。这一成绩的取得，是学校深化教育教学改革、推进“以赛促学、以赛促教”创新人才培养模式的里程碑式成果。

近年来，苏州工学院计算机科学与工程学院始终将学科竞赛作为培养学生创新能力与实践能力的重要抓手。2024年计算机科学与工程学院学科竞赛获国家级奖项63项（其中国家级一等奖7项，二等奖21项，三等奖35项），省部级奖项232项，涉及指导教师57人329人次，学生227人486人次。这些成绩的取得，印证了学校“以赛促教、以赛促学”理念的成效。通过将竞赛内容融入课程体系、设立专项训练营、配备校企双导师，苏州工学院构建了“课程-实践-竞赛”全链条创新人才培养模式。

此次学校在全国普通高校大学生计算机竞赛指数获评B级是新的突破。B类评级意味着苏州工学院在全国1176所本科院校中位列前TOP12-18%（含），与上海理工大学、中国科学院大学、中国海洋大学、中南财经政法大学、兰州大学、西北农林科技大学、西南大学、南京林业大学等高校同属一个梯队。

此次评级的突破，得益于学校在竞赛广度与深度上的双重提升，赛事覆盖全面，从程序设计天梯赛、计算机设计大赛、信息安全竞赛等传统强项，到睿抗、全球校园人工智能算法精英大赛、全国大学生物联网设计竞赛等新兴赛事，学生参与度与获奖率显著提升；在人工智能、机器人等高技术领域斩获国家级一等奖五项，成果质量大幅跃升。

此次学校获评B类，不仅是对学校计算机学科建设成效的肯定，更为未来发展注入新动能。学校将以此为契机，进一步加大竞赛投入，深化产教融合，加强团队建设、资源建设，并力争在ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛等计算机顶级赛事中实现突破，为培养高素质应用型人才贡献“苏工方案”。

相关通知：普通高校大学生计算机竞赛指数（2025版）发布https://www.ceracu.org.cn/nd.jsp?fromColId=2&id=268#_np=2_1650