4月1日，校党委常委、副校长张根华走进S4-201教室，为电子信息工程学院2024级学生讲授《加快推进教育强国建设》主题的形势与政策课。本次课程以党的二十大精神为指引，结合全国教育大会重要部署，深入阐释了新时代教育强国建设的战略意义与实践路径。电子信息工程学院相关负责人，学院形势与政策课程备课组全体老师全程听课。

张根华围绕教育强国建设的时代背景与战略价值，从新时代我国教育发展的历史性成就和格局性变化、教育强国的科学内涵、建设教育强国面临的形势与挑战、加快建设教育强国的战略举措四个层面展开系统讲解。课程指出，党的十八大以来，我国教育事业取得历史性突破，建成了世界最大规模教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。基础教育普及水平显著提升，高等教育综合实力不断增强，为教育强国建设奠定了坚实基础。结合习近平总书记在全国教育大会上的重要论述，张根华强调，中国特色社会主义教育强国应具备“六大特质”，强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。这一内涵体系既立足国情，又面向全球竞争，为教育发展指明了方向。

课程中，张根华多次引用习近平总书记关于教育的重要论述，强调“教育是国之大计、党之大计”，要求青年学生深刻理解教育强国与民族复兴的内在联系。他指出，电子信息是国家战略新兴领域，其发展与教育强国建设息息相关。结合学校更名为“苏州工学院”时间节点，他鼓励同学们将个人成长融入国家发展大局，夯实专业基础，提升创新能力。

课后，师生纷纷表示，课程内容既有理论高度又具实践指导性，特别是对教育强国“三大属性”政治属性、人民属性、战略属性的解读，进一步增强了自身作为新时代大学生的使命感。光电243班刘嘉韦同学表示：“我们将以课程学习为契机，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育强国和科技自立自强贡献力量。”本次校领导讲授形势与政策课，既是学校落实立德树人根本任务的重要举措，也为青年学生理解国家战略、把握时代机遇提供了思想引领，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。