【编者的话】春和景明，奋进当时。苏州工学院第五届教职工代表大会第四次会议即将于4月22日在东湖校区慎行楼乐之厅拉开帷幕。大会召开前夕，来自全校各单位的教职工代表带着基层一线的热切期盼与真知灼见汇聚而来。每一份建议，都承载着广大教职员工对学校高质量发展的坚定信念；每一句心声，都传递着为党育人、为国育才的深厚情怀。在“十五五”新征程即将开启之际，代表们立足岗位、聚焦发展，围绕人才培养、学科建设、科研创新、管理服务等方方面面，积极建言献策，充分展现了主人翁意识与责任担当。让我们一同走近教代会，聆听这些真挚而有力的话语，感受苏州工学院人团结奋进、追求卓越的精神力量。
党委办公室主任、院长办公室主任、校地合作办公室主任、依法治校办公室主任姚勤：本次五届四次教代会，是在学校“十五五”开局起步阶段召开的一次重要会议，对于进一步统一思想、凝聚共识，推进学校事业高质量发展具有十分重要的意义。学校办公室将深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，紧紧围绕学校第四次党代会提出的目标任务，持续深化融合发展战略，推动校地合作走深走实。一方面，要主动服务区域经济社会发展，充分发挥自身优势，有效整合并调动校内资源，找准切入点和发力点，加强与地方板块的联动对接，深化与龙头企业的深度耦合，不断探索新的合作机制与模式，加快培育发展新动能。另一方面，要进一步优化校内协同体系，建立健全定期沟通协调机制，畅通信息渠道，通过焕新产业学院功能、组建跨学科科研团队、构建产教融合平台等路径，拓展各学院对外交流合作的广度与深度，为深化融合发展提供更加有力的支撑。
后勤管理处副处长、后勤保障部副总经理张元宝：教代会作为教职工参与民主管理的重要平台，是汇聚集体智慧、凝聚发展共识的桥梁，更是驱动学校高质量发展的核心动力引擎。自第四次党代会部署的“3211”战略以来，学校发展日新月异，学科建设成果斐然、人才培养成效卓著、科研创新亮点纷呈，捷报频传令人倍感振奋、斗志昂扬。作为学校后勤部门代表，我深感责任重大、使命光荣。后勤是学校有序运转的基础保障，每一度电、每一滴水、每一餐饭、每一间洁净的教室，都关系着师生的获得感与幸福感。后勤人始终秉持以服务师生为中心，努力在精细化管理上精雕细琢，在品质化服务上推陈出新，在节能降耗上深挖潜力。立足新起点，后勤人定当踔厉奋发、笃行不怠，为学校一流应用型大学建设贡献后勤力量！
教务处教学研究科科长张晞：在学校第五届教职工代表大会第四次会议召开之际，作为来自教学管理一线代表，我深感本次大会是凝聚共识、共绘发展蓝图的重要盛会。教研科是学校教学改革与教学研究工作的基础科室，始终紧扣人才培养中心任务，持续推进教学创新与质量提升。围绕学校年度重点任务，我们扎实推进2026版本科人才培养方案制订工作，主动对接区域发展和学生发展新需求，深化OBE教育理念，聚焦数智赋能，着力构建“思维、工具、技能、视野”四位一体数智能力培养体系。作为代表，我将认真履职、积极建言，呼吁以有组织的教研激发教师内生动力，为学校教育教学高质量发展贡献力量。
外国语学院汤熙：“十五五”开局之际，作为一线教师，我们满怀振奋，也真心期盼能为学校发展贡献一份力量。当前，我们正快步走进数字时代，新工科建设对复合型人才的需求愈发迫切。从办学实际看，各学院、各专业大多立足自身特色稳步发展，但学科之间的交流联动仍不够充分，跨学科融合发展的力度有待加强，人才培养模式与产业发展、时代需求的适配性也还有进一步提升的空间。为此，在本次教代会上，我将积极建言献策，希望学校能够进一步搭建交流协作平台，推动各学院加强联动，深化在建制、课程、人事、人才培养等多维度的合作，稳步推进跨学科教学与科研的深度融合。我们愿同心携手、相向而行，以更深度的学科融合，培育更多适配时代发展的优质人才，共同助力苏州工学院迈向更高质量发展的新台阶！
生物与食品工程学院郭凌媛：作为青年教师兼班主任，我在教学科研、学生管理工作中见证了学校在学科建设、人才培养、科研创新上的稳步发展，也深切感受到学校对教师成长、学生发展的重视与关怀。本次教代会我将认真履职，传达教师心声，并结合班主任工作建言献策：一是紧扣应用型人才培养要求，关注学生工程实践能力与专业素养提升，助力对接生物医药产业需求，培育适应新质生产力发展的青年人才；二是聚焦学生全面成长，强化思想引领与成长帮扶，落实立德树人根本任务；三是围绕生物工程、生物制药学科专业建设等关键问题，履职尽责、发挥作用。下一步，我将以“十五五”事业发展规划为指引，立足专业特色，做好学生引路人，努力培养符合地方发展和行业需求的应用型高素质人才，为学校高质量发展，建设一流应用型大学贡献自己的力量。
商学院吴敏艳：作为一名专业教师，我深感学校正处于内涵提升与特色发展的关键期。学校锚定“一流应用型大学”建设目标，坚持产教融合、校地共生，为每一位教师提供了扎实的平台和广阔的成长空间。在课堂上，我校教师致力于将专业前沿与产业需求深度融合，培养知行合一的应用型人才；在科研中，积极对接地方产业转型升级，服务企业和社会发展。我深知，每一门课程的建设、每一次项目的攻关，都是学校前进路上的坚实基石。未来，我将继续深耕教学科研、做好育人工作，以主人翁的姿态投身学校高质量发展，在立德树人与服务地方的实践中，推动专业建设与区域产业链深度融合，为学校建成一流应用型本科贡献“商科力量”。
马克思主义学院张志超：作为一名马克思主义学院的思政课教师，见证了学校这几年的发展，倍感兴奋。学校锚定一流应用型大学的建设目标，深度融入苏州新型工业化进程，这为思政课改革创新提供了广阔舞台。我们将继续以“大思政课”建设为抓手，一方面，坚守课堂主阵地，用真理的力量感召学生，为青年打好“中国底色”；另一方面，主动服务学校“新工科”建设，在产教融合中涵养学生的家国情怀与工匠精神，培养更多“心中有信仰、手上有本领”的时代新人。新征程上，我们将理直气壮讲好思政课，为学校高质量发展注入“思政动能”！
