常熟理工学院党建考核工作

简 报

第28期

党委统战部召开双月座谈会 通报招投标工作情况

为传达贯彻省委4号文件精神，通报我校东湖校区基建二期工程招投标情况。10月17日下午，党委统战部邀请我校各民主党派负责人和各阶层代表人士参加双月座谈会，党委副书记、纪委书记刘华民到会并讲话，党委办公室、监察室等有关部门的负责同志参加了会议。

党委统战部部长丁晓原向与会人士传达了中央15号文件精神和胡锦涛总书记在全国第20次统战工作会议上的讲话要点，学校招投标办公室主任施深虎就我校东湖校区基建二期工程招投标基本情况、招标内容和操作规范等向大家作了通报，东湖校区工程指挥部总指挥王宏作了补充讲话。随着，各民主党派负责人和与会代表纷纷发言，就进一步增强学校招投标工作的透明度、确保招标质量提出了各自的看法和建设性意见，大家还对我校教学设备的使用管理和后勤保障服务中的一些问题提出了改进建议。

党委副书记、纪委书记刘华民在认真听取大家的发言后作了总结讲话，他强调了民主监督的重要意义和作用，充分肯定了历年来各民主党派对学校各方面工作的关心、关注和监督，希望大家对学校方方面面的工作继续行使监督权利。

(季静芬 顾永安/撰文)

三年迈进三大步 科学发展走新路

机电工程系党总支组织学习十六届六中全会文件

10月20日，省教育厅组织专家组对机电工程系“机械制造及自动化”专业进行了品牌专业的建设验收，已顺利通过并且授牌。在这喜庆的日子里，机电工程系党总支组织全体教师学习了十六届六中全会文件。

系主任沈世德教授结合我校“十一五”规划和教学质量年的实施细则，提出了今后工作的总体目标——“三年迈进三大步，科学发展走新路”。2006年落实教学质量年的工作细则，完成品牌专业的评估验收工作；2007年通过“机械工程及自动化”专业的学士学位授预权评估；2008年通过本科教学合格评估。为此，机电系号召大家在思想上实现三大转变：坚持分级分类管理，充分发挥教研室的管理功能；把专科课程建设转变为本科的专业建设；实现教学理念的转变，技术基础、专业课从“够用为度”转变为“宽”“广”“实”，学生的培养规格从技能型转变为工程技术型，师资队伍从“双师型”转变为教学科研型。

学习中，全体教师展开了热烈的讨论，大家一致表示，完全支持系领导的决策，构建和谐社会、和谐系科、和谐环境，关键全系教师在专业建设的理念上必须形成共识。全系教师决心，团结一致，切实实现三大转变，使机电工程系在科学发展的道路上不断前进。

（机电系党总支/供稿）

传帮带：发挥学生党员的先锋模范作用

软件工程系积极开展学生党员“三个一”活动

为落实学校党委关于加强学生党建工作的文件精神，提高学生党员的综合素质，促使学生党员保持共产党员先进性，充分发挥学生党员的先锋模范作用，创建优良学风和文明校风，贯彻落实校党委《学生党员“先锋模范”责任制》，结合实际，软件工程系开展 “三个一”活动：“每一名学生党员帮助一名特殊学生、带动一个后进寝室、阅读一本党建书籍”，通过此项活动的开展与落实，促进软件工程系的学生党员思想、学习、工作、实践等各方面的素质都得到提高，同时帮助特殊同学，带动后进宿舍。

一、“一名党员帮助一名特殊同学”活动

“帮助一名特殊同学”：根据实际情况，建立学生党员与特殊学生(指有学习困难、家庭经济困难或其它特殊困难的学生)的“一帮一”帮扶小组。学生党员要主动与帮助的对象交朋友，了解他的内心想法和思想上的包袱，主动和他就这些问题进行探讨，帮助他放下思想包袱，树立克服困难的信心，并积极督促他认真上课、自习，用耐心和诚心去感动和教育他克服惰性，增强自控能力和信心。在生活上要主动关心、了解他的家境，对于确实不能维持日常生活的要及时向组织反映，把党组织的关怀和温暖及时送到困难学生身边，不让这些同学感觉到孤立于宿舍和班集体之外。要让同学们知道，这些学生党员就在他们的身边，与他们一起学习、共同进步。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。学生党员不仅要让自己先进，还要帮助身边的同学共同进步，使他们也一起追求先进，追求真理。学生党员还注意要从同学的立场出发去考虑问题，只有做到这些，那才是真正做到与同学在一起，和同学们同呼吸，共命运！

二、“一名党员带动一个寝室”活动

学生寝室是学生学习、生活的主要场所之一，寝室是大学生的“家”， 寝室的文明卫生状况直接影响着学生学习、生活的质量，影响着学生的健康成长。创造性地加强学生思想政治工作的引导，营造健康文明、积极向上的公寓育人环境，真正发挥学生的主体作用，已成为高校思政教育的重要而不可或缺的一环。为此，软件工程系十分重视对学生寝室的管理，将寝室作为对学生进行思想政治教育的主要阵地，积极推进学生党员进公寓，由学生党员来带动后进宿舍，将学生寝室的文明创建工作纳入软件工程系精神文明建设工作之中，收到了较好的效果。在这项活动过程中，软件工程系学生的精神面貌发生了可喜的变化，卫生状况得到了明显的好转，寝室的学习氛围也得到提升。

(一)开展学生党员、考察对象创建示范、文明、卫生寝室活动，将学生党员发展工作与学生在寝室中的表现挂钩，对于在寝室中表现不好的同学不予发展。

(二)建立党员示范寝室。让党员身份公开化，使党员置于学生监督之下，建立学生双向监督机制，充分发挥学生党员的先锋模范作用，达到“点亮一盏灯，照亮一大片”的效果。

(三)党员联系寝室制度。学生党员要经常深入到后进宿舍中去，督促同学课余时间的学习、生活习惯和宿舍文明。要大胆地对那些不遵守宿舍规章制度的同学和宿舍进行教育、批评和帮助。特别由于该系专业的需要，有电脑的同学人数很多，为了更好地营造良好的宿舍氛围，使用宿舍电脑时要自律，党员要对宿舍同学起到带头和监督作用。对经常上网或玩游戏者，要及时劝导，不听劝告者要及时向辅导员汇报。学生党员还在联系的寝室中组织和开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的有关理论学习，对联系寝室成员进行思想政治教育。党员对联系寝室成员在学习、生活、工作上进行指导，及时了解和疏导联系寝室成员的心理压力和心理障碍。

三、“一名党员阅读一本党建书籍”活动

综合素质是党员发挥先锋模范作用的基础，素质的高低决定发挥作用的大小。要提高党员的综合素质，首先必须构建科学的教育体系：一是要加强马克思主义理论教育，坚定党员的共产主义信念，提高党员的理论素质，使其能够用马克思主义的观点看问题，用马克思主义理论解释和解决问题；二是用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装党员，坚定党员建设中国特色社会主义的信念。广泛深入地对大学生进行党的基本理论与基本知识的普及教育，使大学生对党的光辉历程和党的宗旨、性质、历史任务有更深入的了解和认识，提高党在学生中的影响力和凝聚力，激发大学生的入党积极性，为建设一支数量充足、质量较高的大学生入党积极分子队伍，不断增强学生党员的党性修养，充分发挥共产党员的先锋模范作用打好基础。当代大学生除了学习专业知识，其它业余生活很多放在网络上，逐渐失去了书籍这个人类的好朋友，结果导致了学生们缺乏思考和理性思维。针对这点，该系在党章学习小组内开展了“一名党员阅读一本党建书籍”的活动。这个活动得到了全体党员的支持，他们觉得规定出一个特定的时间读书是非常必要的，有利于培养综合素质人才，对抵制网络不良思想侵蚀也起到很好的作用。

四、“三个一”工程建设的效果和作用

(一)开创学生思想政治教育工作的新局面。“三个一”工程直接切入目前学生思想政治工作的一些难点和死角，开辟了高等教育大众化条件下学生思想政治工作的一条新途径、新方法。为学生的自我教育、自我管理、自我服务做出了表率，壮大了“三自教育”的骨干队伍。以学生宿舍为主阵地，促进了学生思想政治工作、党团工作进宿舍。打通了学生工作的信息渠道，学生的思想反映和各种诉求，通过学生党员及时、准确地反映到系科，提高了学生思想政治工作的针对性和主动性。加强了特殊学生工作，维护了系科的安全稳定局面。

(二)提高学生党员的威信和示范作用。由于学生党员在学校思想教育、社会活动、文化活动及学习活动等方面有突出表现，具有一定的权威性，得到了广大学生的认可，通过他们去开展工作、组织活动更有利于调动广大学生内在的积极性和主动性。“三个一”工程的落实，在学生党员中树立了“共产党员永远是劳动人民的普通一员”的观念，使每个学生党员坚定不移地走群众路线，从同学中来，到同学中去，主动关心同学的学习、生活，切实维护学生的合法利益，以实际行动为同学办实事，解决同学的实际困难。“三个一”工程建设树立了共产党员的新形象，党员身份不再是一个光环，而是一种责任、一种使命，也成了检验学生党员先进性和桥梁纽带作用的标准。“三个一”工程实施后，学生党员的模范作用和表率作用有了显著的提高。

(三)进一步完善大学生党建工作体系。由于高校自身的局限性，学生党员普遍缺乏实践的锻炼和考察，“三个一”工程建设，有效地突破了制约大学生党建工作发展的瓶颈，使学生党员有了践履党员标准的平台。学校党组织有了较为完善的考核党员和入党积极分子的依据，使学生党员发展的考核更加科学规范、公开透明、公正合理，从体系上保证将业务素质硬、政治素质好、思想作风正的先进分子吸收到党内来，从而保证党的先进性。另一方面，“三个一”工程建立了学生党员的考察制度，严格考核学生党员的思想状况和工作能力，真正促进这支队伍的建设，提高学生党员队伍的整体素质。

总之，“三个一”工程作为一项加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，在大学生思想政治教育工作中发挥了积极作用，在“三个一”工程的工作实践中学生党员的模范带头作用得到了有效发挥。

（软件工程系党总支/供稿）

殷殷师生情 浓浓助学意

生物与食品工程系深入开展“一对一”帮困活动

我校生物与食品工程系在全系范围内展开“一对一”帮困活动，事迹感人,发人深省。

2004年下半年新生报到，该系迎来了一批特殊的孩子，他们中有的是来自贫困地区，家庭经济困难；有的来自单亲家庭，甚至是双亲亡故，生活困苦。当时，系里领导、老师看在眼里，感触很大，决定组织开展党员大会，发动系里教工党员对特困生实行“一对一”帮困。2005年，该系又针对贫困生新增的情况，实行“一个党员对两个学生”的活动。这样全系20名教工党员就可以对40名特困生实施帮困了，尽量扩大了帮困范围，让更多的困难学生顺利完成大学学业。

该系的帮困形式不仅仅局限于物质或者说是金钱上的帮助，还一样看重和关注特困生的学习、心理上的障碍和困难。有些学生可能因为经济上的限制，对大学学习和生活都有一定程度上的不自信。该系就组织发动教工党员发扬风格，对学生进行学习指导，定期和他们交流谈心，倾听他们诉说内心的烦恼，为孩子们排除心理上的各种障碍和困惑，全方位关怀和帮助他们。去年夏天，在系的党员大会上，一致决定除了要在资金或物质上对特困生给予帮助之外，更多的要努力为他们联系一些勤工助学的岗位，这样既可以避免有时候对学生自尊心的不经意中的伤害，又可以锻炼他们自我生存的能力。

另外，系里定期和这些孩子们联系沟通，了解最近情况，为其解决困难，让他们感觉到有人在关心着他，感觉到来自学校和社会的温暖，让他们抛掉包袱，战胜自卑，走出悲观，勇敢地树立起生活的勇气和自信，做一名合格的优秀的大学生。

值得欣慰的是这些受资助的孩子绝大部分都勤奋刻苦，积极进取，每年的综合测评成绩都名列前茅。从老师这方面讲，与学生融洽地相处和磨合，与学生们建立了亦师亦友的关系，营造了师生之间良好的和谐氛围，值得大力倡导。

“帮困”工作也有一个轻重缓急。该系争取照顾到所有需要帮助的学生，但会优先考虑最需要帮助的学生。通过对他们家乡和其他方面的一些情况的调查了解，然后视程度深浅给予相应帮助。另外还制定了一个贫、特困生帮扶制度，它的基本流程是这样的：1、每年年初，各班班主任通过情况摸底提供家庭经济困难、学习成绩差、受过处分等学生的名单。2、系学生工作领导小组从全系汇总的特殊学生名单中遴选出一部分学生，数目为教工党支部人数的两倍。3、教工党支部每位成员根据专业、任课情况分别与两名学生进行结队帮扶。4、党员教师定期联系结队帮扶的学生，了解学生的思想、学生、生活状况，帮助解决实际困难，并对下阶段的学习生活做出具体的指导。5、党总支每学期对教工党员联系学生的情况进行考核，期中检查，期末总结评比，表扬先进，开展批评与自我批评。

生物与食品工程系党总支的帮困活动涌现出许多感人事迹：该系有一名特殊的学生，她是一名孤儿，生活艰难困苦。当系党总支书记顾建华得知这一消息后，立刻就与几名党员取得联系，决定到其家中走访慰问。他们一行不仅给了这名学生慰问金，更多的是给这名学生送去了精神上的温暖。有些党员把结对的学生当作是自己的孩子一样看待。他们给自己孩子买衣买鞋的时候，也不忘给结对的学生买件衣服、买双鞋子。有时候，他们对贫困生的感情甚至超出了对自己孩子的关爱。该系的某位老师在出差的时候还想着给结对对象发E-mail、发短信，询问他学习生活的近况。系里隔一段时间就要召集所有党员和所有受助的学生开一个会。与其说是开会，还不如说是“家庭交流”。党员们早已把他们结对的对象当作是自己的孩子，学生们也早已默认了党员是他们的亲人。该系的王兆娣老师平时工作繁忙，但她并没有就此而减少与结对对象之间的联系，她只要一有空，就会找结对对象谈心，或者是打电话问寒问暖……像这样的事例在生物与食品工程系不胜枚举，党员们之间似乎都达成了一种共识——尽自己所能去帮助更多需要帮助的人。党员们在行动，普通教师们也自发地给予了这些贫困生很多学习和生活上的关照。

（生物与食品工程系党总支/供稿）

审稿：周 宏 责任编辑：孔爱峰 执行编辑：俞 苇

报：中共江苏省委教育工委、苏州市委教育工委、学院领导

发：各党总支（支部）、党群职能部门

院党委宣传部制发 共印35份

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