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党建迎评简报第十六期

常熟理工学院党建考核工作

简 报

第16期

学院迎接省高校党建考核工作领导小组编

2006年6月20日

【编者按】

按照学院党委部署,各党总支在6月底前要将党建迎评材料细化目录交学院审定,同时要确定各党总支的特色项目材料。各系、各部门迎评材料要按党委16号文件中的一级、二级考核指标体系,细化分解成三级指标及相关目录,要把握依据,将任务具体地分解到人,明确由责任人或责任部门负责,确保材料充分体现上级要求,主要材料不能少,涉及扣分的材料不能少。各党总支的自评报告、特色材料原则上按照省的评估要求,主要包括班子建设、党支部建设、党员教育管理与发展工作等方面,要认真总结提炼本部门和党总支的党建工作特色,要从实际出发,紧扣党建工作的特色来写,既要写做法,又要注意体现效果,提炼概括经验,体现理论性及指导意义。

本期简报特编发两份材料:一份是《管理工程系党总支党建迎考材料目录》,一份是信息与控制工程系党总支建设特色材料,供各系、各部门借鉴。

管理工程系党总支党建迎考材料目录

一级指标

二级指标

二、院()

260分(M2

2—2组织设置30分:(系党总支设置,工作制度)(刘明)

1、党委有关系(部)级党组织设置与调整的文件

2、系党总支设置情况

(1)党总支组织网络图

(2)党总支组成人员分工情况

(3)党总支组成人员情况介绍

3、系党总支会议记录

2—3运行机制60分(1):(党政共同负责,配合默契)(刘明)

1、党政联席会议制度规定

(1)学院系(部)党政联席会议议事规则

(2)系党政联席会议制度(议事规则)

2、系党政共同负责制落实情况

(1)、党政领导班子分工情况

(2)、党政联席会议记录本

(3)、党政共同负责制运行情况总结

2—3运行机制60分(2):(党政共同负责做好行政人员工作,重视精神文明建设)

(计雪荣)

1、科级干部、班主任、辅导员工作的有关规定(计雪荣)

(1)学院科级干部选拔任用工作暂行办法

(2)学院班主任工作条例

(3)学院有关辅导员工作条例

2、系科级干部情况(计雪荣)

(1)科级干部聘任通知

(2)科级干部情况介绍

3、系辅导员、班主任情况(计雪荣)

(1)辅导员、班主任配备情况一览表

(2)优秀辅导员、班主任名单

4、系看望教职工与学生一览表(计雪荣、蒋丽萍)

5、系校园文化活动情况(白小斌)

(1)2004年至今开展校园文化活动情况一览表

(2)2004年至今开展校园文化活动的有关材料

(3)2004年至今校园文化活动方面的获奖情况

2—4领导班子建设80分:(1)(坚持中心组学习制度,加强领导班子思想理论建设)

(耿香玲)

1学院院、系两级理论学习中心组制度细则

2学院2004年至今的院系两级中心组政治理论学习计划

3临时发布的院系两级中心组理论学习安排的通知

4关于认真组织学习十六届四、五中全会精神的通知

5系中心组学习记录本

6系中心组学习总结

2—4领导班子建设80分:(2)(党政领导班子现状和中层干部工作)

(刘明)

1、系党政领导干部现状

(1)党政领导班子成员任命通知

(2)系领导干部基本情况

2、系中层后备干部工作

2—4领导班子建设80分:(3.1)(重视领导班子作风建设)(刘明)

1、学院党风廉政建设责任制

2、系党风廉政建设责任制

3、系党总支与学院签订的党风廉政建设责任书(04、05、06年度)

4、学院及系党风廉政建设责任制网络

5、系关于党风廉政建设方面的计划、总结(05年及06上半年)

6、系中层干部廉政专题小结或述职述廉报告

7、开展廉政建设方面的材料

8、廉政责任人对责任对象的考核表(05年,06年上半年各1次)

2—4领导班子建设80分:(3.2)(领导班子成员爱岗敬业,开拓进取)

(周英)

1、系领导干部工作总结(05~06学年度)

2、系领导干部教学工作情况(2004年至今)

3、系领导干部科研工作情况(2004年至今)

4、系领导干部获奖情况(2004年至今)

(1)系领导干部教学、科研获奖情况

(2)系领导干部其他方面获奖情况

2—4领导班子建设80分:(4)(认真贯彻执行民主集中制)(刘明)

1、工作制度、会议目录

(1)学院党总支工作细则

(2)学院系(部)党政联席会议制度(议事规则)

(3)系党总支会议目录

(4)系党政联席会议目录

2、系党总支讨论党建工作有关记录

2—5作用发挥40分:(1)(严格履行工作职责,保证各项工作顺利完成)

(陈惠民)

1、系十一五发展规划

2、系工作计划、总结

2—5作用发挥40分:(2)(重视和加强思想政治工作)

(耿香玲)

1、系师生员工理论学习情况(耿香玲)

(1)学院教职工和学生政治理论学习安排意见(学习计划)(2004年至今)

(2)系教职工学习活动记录本

(3)系开展大学生思想政治教育活动情况

2、系教师“教书育人”情况(耿香玲)

(1)系教师“教书育人”工作规定

(2)师生共建任务书汇总

(3)系教师教书育人工作总结

3、系党总支重视群团组织工作情况(刘明)

(1)工会工作相关材料(蒋丽萍)

(2)团总支工作相关材料(含青年志愿者活动材料)(白小斌)

(3)学生分会工作相关材料(白小斌)

4、系领导联系党外人士、高知的情况(刘明)

5、关心帮助特困生情况(白小斌)

三、党

160分(M3

3—1领导重视60分(1)(重视党支部建设,积极开展专题研究)(刘明)

1、各级领导深入党支部调研的材料

2、联系工作制度

(1)系领导干部联系党支部情况

(2)系领导干部联系教研室情况

3、加强党支部建设的有关制度规定

4、支部书记待遇落实情况

5、党支部获奖情况

3—1领导重视60分(2)(党支部组织健全,设置合理)

(刘明)

1、系党支部组织设置情况

(1)党支部设置网络图

(2)党支部党员名册

(3)党支部委员情况结构表及分工情况

(4)党支部书记名单及基本情况介绍

3—2工作规范(1)(党支部工作思路明确,积极开展工作)(耿香玲、计雪荣)

1、系党支部工作情况

(1)党支部工作计划、工作总结

(2)党支部工作记录、会议记录本

2、系党支部参与本单位、本部门重要问题讨论决策情况

3、系党支部开展组织活动情况

(1)党支部开展组织活动情况一览表

(2)开展组织活动相关材料

(3)党支部开展主题党日活动的材料

3—2工作规范(2)(党支部制度健全,认真落实)(耿香玲、计雪荣)

1、落实“三会一课”制度情况

(1)学院有关“三会一课”的制度规定

(2)系各党支部“三会一课”等制度落实情况

2、贯彻民主生活会制度情况

(1)系民主生活会制度

(2)召开民主生活会的记录

3、系党支部请示汇报制度执行情况

4、系党支部联系群众情况

3—3作用发挥40分(党支部发挥战斗堡垒作用)(周英)

1、党员教师在教学、科研及学科建设中的作用(周英)

2、党员教师参加校级以上立项科研项目的情况及公开发表论文及教材、专著统计表(周英)

3、系党员班主任(辅导员)工作情况(计雪荣)

(1)学院关于表彰校级优秀班主任、辅导员的决定

(2)系党员班主任、辅导员工作情况小结

(3)党员班主任、辅导员获奖证书

四、党

200分(M4

4—1党员教育50分(刘明)

1、系党总支开展主题教育活动的情况(结合专业建设开展主题党日活动、缅怀先烈,发挥党员作用)

2、系党总支党内受表彰的先进集体和先进个人材料

(1)关于表彰优秀共产党员的决定

(2)关于表彰先进党支部的决定

(3)荣誉证书

3、先进性教育活动情况

(1)关于印发《中共常熟理工学院委员会关于开展保持共产党员先进性教育活动的工作方案》的通知

(2)关于印发《常熟理工学院保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段工作计划》的通知

(3)系保持党员先进性教育第一阶段小结

(4)关于印发《常熟理工学院保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作计划》

(5)系保持党员先进性教育分析评议阶段的日程安排

(6)系保持党员先进性教育分析评议阶段总结

(7)关于印发《常熟理工学院保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段工作计划》的通知

(8)系保持党员先进性教育整改提高阶段的日程安排

(9)系党总支的整改方案

(10)党员学习记录本

(11)党员的分析材料和整改措施

(12)系保持党员先进性教育活动总结

4—2党员管理40分(组织生活制度健全、管理规范)(刘明)

1、系党总支坚持党内组织生活制度情况

2、系党总支民主评议党员情况

3、系党总支接转组织关系情况

4、系党总支的党费交纳情况

4—3党员发展50分(1)(党员发展制度健全,重点突出)(计雪荣)

1、学院关于党员发展的有关规定(工作细则,工作流程图,关于实行发展党员公示制的通知)

2、党员教师联系重点培养对象情况

3、系党员发展计划

(1)系2004-2006年党员发展计划

(2)党员发展公示有关材料

4、系党员发展情况

(1)2004-2006年党员发展名单

(2)新党员综合素质调查表

5、党员发展个体材料(一套)

4—4积极分子队伍建设40分(加强人党积极分子队伍建设与管理)

(计雪荣

1、系入党积极分子名册(尹自强)

2、系入党积极分子考核登记表(尹自强)

3、分党校培训计划、培训教材、学员登记表、考试试卷(尹自强)

4、学员学习体会汇总(尹自强)

5、执行“推优”制度的有关材料(尹自强)

(管理工程系党总支 /供稿)

坚持落实、长抓不懈,与时俱进地推进

新形势下的“凝聚力工程”

——信息与控制工程系凝聚力工程建设总结

1992年以来,系党组织根据学院和系科的发展变化,着眼于增强系科的凝聚力和战斗力,坚持继承与创新相结合,创造性地开展了以了解人、关心人、凝聚人为主要内容的“凝聚力工程”,走出了一条以教书育人为中心,从关心全系教师入手,卓有成效地加强党组织建设的新路子。这些年来,“凝聚力工程”建设“年年开新花、年年结新果”,有了很多宝贵的经验和思路,从我系开展“凝聚力工程” 10多年的实践看,主要的体会总结有三个方面:一是明确凝聚力工程的建设目标;二是建立和完善凝聚力工程的工作机制;三是正确把握好凝聚力工程建设中的几个主要问题。

一、明确凝聚力工程的建设目标

我们党总支开展凝聚力工程建设是比较早的,在机电系时,我系凝聚力工程建设的主要目标是为教师谋福利、办实事。在开展凝聚力工程建设的多年实践中,深深地体会到,要真正做到凝聚人、团结人,党总支首先要明确凝聚力工程的建设目标,明确了目标,就有了努力的方向,这个建设目标,包括长期目标和近期目标。

从长期目标的层面看,党委在《开展凝聚力工程活动的若干意见》中明确指出,开展凝聚力工程活动的指导思想,是落实“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚持以人为本,坚持以发展为主题,把党的各项建设与推动学院发展、把思想政治工作与解决实际问题、把党内工作与群众工作结合起来,正确地协调和化解学院发展、建设和改革中的各种体制矛盾和利益矛盾,充分调动各类组织和人员的积极性和创造性,紧扣“创业、创新、创优”基本要求,推动和谐校园建设,推动学院各项事业的健康快速发展。我系党总支在认真学习校党委精神的基础上,结合我们的实际情况,明确了三条长期建设目标:

1.建立和完善以党支部为基础的关心师生的工作机制。以此增强党支部的凝聚力、吸引力和战斗力,发挥党组织政治核心、战斗堡垒作用,带领和团结全系师生积极投身教学改革,促进教学工作的发展,提高教学质量和办学效益。

2.确定以人为中心的教育理念。领导干部以身作则,化大力气做好人的思想政治工作,切实做到关心人、理解人。充分调动广大师生的积极性和创造性,建设一支热爱教育事业,忠于职守,业务熟练,求实奉献,富有历史责任感和使命感的优秀教师队伍。

3.大力加强和改进大学生的思想政治工作。全面关心学生的成长,全面提高学生素质,努力培养学生懂理论、善动手的高等工程技术应用型人才。

长期目标的实现,需要结合学校发展、系科发展的实际,需要通过阶段性工作目标的实现,因此,从凝聚力工程近期目标的层面看,我们明确:

1.全力以赴做好申报本科新专业以及单招本科班的试点教改工作;

2.建立以党支部为核心,以教师党员为骨干的党政工团齐抓共管的关心师生的工作机制;

3.认真总结,表扬系里的先进典型事例,树立先进榜样,用阶段性的成果鼓励人、激励人。

4.创造一个和谐、温馨、宽松的环境,树立团结友爱、关心集体、助人为乐的良好风尚,尽力为师生办几件实事,建立良好正常的人际关系。

二、建立和完善凝聚力工程的工作机制

凝聚力工程长期目标和近期目标的确立,使我们总支一班人统一了思想,统一了步调。凝聚力,看不见摸不着,但是,凝聚力工程“虚事”必须要“实做”。怎么把凝聚力工程建设做实、做细?在实际工作中,我们形成和建立了一系列的工作制度,包括了解师生的工作制度、关心师生的工作制度等等。

在了解师生的工作制度方面,包括五项内容:

1.党员联系群众制度

每个党员教师联系1-2名非党员教师,与他们交知心朋友,不定期与他们交流思想,帮助他们解决困难和问题,并及时向支部反映和汇报。

2.座谈会制度

系领导每两个月召开一次教师或学生座谈会,认真听取意见;另外,由于我原来在机电系工作,民主党派比较多,每学期至少召开一次民主党派和无党派教师座谈会,通报系里的工作情况,与他们交流思想,听取他们对系里工作的意见;

3.学生家长联系制度

通过家访和信访等形式,同学生家长建立经常联系,共同了解和关心学生的成长,学校教育与家庭教育相结合;

4.走访学生和青年教师宿舍制度

每学期至少走访青年教师宿舍或学生宿舍1-2次,了解和关心他们的生活,帮助他们解决困难,沟通思想,密切师生关系。

5.外出进修教师通信联系制度

每学期至少一次与外出进修教师通信,介绍校系各项改革和发展的情况,了解他们的思想、政治、业务情况,加强感情交流。

在关心师生的工作制度方面,我们力求通过四个方面突出“以人为中心”,这四个方面是:

① 领导干部要切实关心全系教职工;

② 中老年教师要关心青年教师;

③ 高职称教师要关心初、中级职称教师;

④ 党员教师要关心非党员教师。

从关心师生工作制度的内容来看,主要包括重大节日重要事件工作制度、为师生办实事制度。我们有以下一些主要做法。

1.重大节日重要事件工作制度

① 每逢重大节日,尤其是春节,要登门拜访离退休教师,并邀请他们和全系教师以及家属一起吃年夜饭,并发放离退休教师每人一个红包;

② 教师以及他们的家属患病,要登门或去医院探望、慰问;

③ 教师直系亲属病故,系里要给予适当的补助。

2.为师生办实事制度

① 每逢大小节日或传统节日,都能送上一份礼品或礼金;

② 多渠道抓好系部创收,每年暑假都能组织全系教师出去旅游,浏览祖国的大好河山;

③ 拿出一定的创收经费,鼓励教师发表论文,比如今年年终分配,拿出分配总量的10%奖励科研;

④ 免费帮助教师办理全市旅游景点年卡。

三、正确把握好凝聚力工程建设中的几个主要问题

这几个问题是在实际工作中十分重要的,是加强凝聚力工程建设过程中应该关注的,今后也有必要继续加强的工作:

1.要大力加强党的建设。党支部要成为建设凝集力工程的中心,真正发挥支部的核心作用,因此,支部一班人一定要化大力气组织、宣传、实施好凝聚力工程,把凝聚力工程放到议事日程上来。这里要处理好几个关系:

① 处理好党政一把手的关系,做好沟通,增强规范性,减少随意性,增强主动性,减少被动性;

② 处理好正职与副职的关系。要有民主作风,办事要公平公正,勇于承担责任;

③ 处理好副职与副职的关系;

④ 处理好集体领导与分工负责的关系;

⑤ 处理好全局利益与局部利益的关系。

2.党政班子要团结协作,心往一处想,劲往一处使。干部首先要带头,要求实、奉献、公正、廉洁;要有对事业的责任感、义务感、集体荣誉感,要有民主作风;要时刻想着群众,要体现人格的力量;要改进工作作风,心甘情愿为教师当好“后勤部长”。

3.要创造一个宽松、和谐、温暖的小环境,理顺人心,稳定人心,以实际出发,全方位,多层次做到理解人、了解人、关心人的工作,提高整个系的凝聚力、吸引力、战斗力。

以上这些成功经验,我们要在今后的工作中继承发扬,并以与时俱进的创新精神在实践中不断丰富和发展。正像院党委许霆书记提出的要“三深入、三服务”,即深入基层,深入一线、深入师生,服务教学、服务群众、服务发展。我们只有扎扎实实地做好党总支各项工作,在精力上更加投入,在作风上更加民主,在方法和途径上力求突破、创新,才能真正达到我们凝聚力工程建设的最终目标。

总之,深化“凝聚力工程”建设要不断有创新的思路、创新的举措,还要有制度的保证,这是形成良好的长效机制的关键所在。只要坚持以“三个代表”重要思想为指导,坚持密切联系群众、服务群众,坚持不懈地深化“凝聚力工程”,把各方面的积极因素调动和凝聚起来,我院的凝聚力工程建设就一定会开拓出新的局面。

(信息与控制工程系党总支/供稿)

审稿:周宏 责任编辑:孔爱峰 执行编辑:俞苇


报:中共江苏省委教育工委、苏州市委教育工委、学院领导

发:各党总支(支部)、党群职能部门


党委宣传部制发 共印35份

来源:党委宣传部、新闻中心 发布时间:2006年06月21日 11时11分