许 霆

（2006年9月27日）

今天党委中心组和各总支中心组集体学习《江泽民文选》，刚才宣传部作了专题讲座，从宏观上介绍了《江泽民文选》的主要内容和精神实质，阐明了当前学习《江泽民文选》的重大意义。今天的集体学习，是我校深入开展《江泽民文选》的开始，我们将在今天集体学习的基础上，按照上级的要求采用多种形式深入开展学习活动，尤其是领导干部更要主动地开展学习，并发扬理论联系实际的学风，结合学习推动学院的工作，推动部门和系科的工作，提高自身的素质。我借此机会就这一学习活动提几点意见。

一、通过学习，提高政治理论素养

一个民族的理论和思维素质，是一个民族的重要精神品质，一个学校的理论和思维素质，决定着一个学校的发展水平。我们的高校是社会主义的高校，我们需要在高校坚持社会主义的办学方向，我们培养的是社会主义事业的接班人和建设者，我们需要在在高校贯彻党的路线方针政策，因此江泽民同志向高校的领导干部提出的要求就是成为社会主义的政治家和教育家。在政治上，江泽民同志提出了五条要求：（一）应该具有坚定的政治信念，始终保持清醒的头脑，自觉坚持党的基本理论和基本路线，经得起各种风浪的考验；（二）应该具有宽阔的眼界，了解世界，解放思想，实事求是，务实创新，开拓进取；（三）应该具有宽阔的胸襟，讲党性，顾大局，模范执行民主集中制，公道正派，任人唯贤，善于团结同志一道工作；（四）应该具有优良的作风，廉洁勤政，艰苦奋斗，深入实际，调查研究，谦虚谨慎，联系群众，真心实意为人民服务；（五）应该具有较强的领导能力，讲究领导艺术，审时度势，驾驭全局，善于协调各方面的力量。按照这一要求，我们必须自觉地注意提高自身的政治理论素养。而《江泽民文选》的最鲜明和最突出的贡献，就在于用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题，因此是我们在当前学习政治、学习马克思主义的基本教材。胡锦涛同志在讲话中用“关于”概括了江泽民同志理论的21个问题，明确地说：“这些新论断，既坚持马克思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和发展马克思主义的典范，也是坚持和发展社会主义的典范。”

二、通过学习，推动学校事业发展

学习《江泽民文选》，必须大力发扬理论联系实际的马克思主义学风，牢固树立尊重实践、尊重群众的科学态度，发扬求真务实、勇于创新的优良作风，坚持学习理论与指导实践相结合，改造客观世界与改造主观世界相结合，运用理论与发展理论相结合，紧密结合学校事业发展，在科学理论的指导下创业创新创优。我们要把学习《江泽民文选》的主要精神，同学习十六大以来以胡锦涛为代表的党中央提出的科学发展观、构建和谐社会的重要思想结合起来。我校目前发展正处在关键时刻，面临着许多的矛盾和问题，面临着许多的关系需要正确处理，在这种情况下，我们需要把坚持“三个代表”的思想，把落实科学发展观、把构建和谐社会的重要思想同学校工作紧紧地结合起来，认真地领会，认真地落实，推动学校科学发展、健康发展、协调发展。在这过程中，我们需要坚定不移地创新发展观念，创新发展模式，提高发展质量，使我校这几年的发展实实在在地为长远发展奠定基础，实实在在地获得师生员工的满意评价，也就是实实在在地经受住历史和群众的评价。

三、通过学习，改善干部思想方法

我觉得，目前我校干部学习《江泽民文选》的一个重要内容，就是改进思想方法。从实践看，我校干部都想把工作做好，但是实际效果却有很大的不同，其中的重要原因就是在思想方法方面存在着差异。毛泽东同志在领导中国革命与建设过程中，十分强调思想方法的问题，而《江泽民文选》在极其复杂的情况下妥善处理和解决了涉及和和国家工作全局的许多重大问题，积累了丰富的宝贵的经验，其中就包含着最具现实意义和现实针对性的思想方法的概括，它们是我们观察和解决问题的科学方法，是指导我们改造客观世界和主观世界的行为准则。这方面内容很多，主要有“8个坚持”，即坚持解放思想，实事求是，冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧、不接受新事物的精神状态；坚持以人民群众为本，在全心全意为人民谋利益方面创造出新的气象；坚持正确分析判断形势，对现实社会中的问题，我们要进行理性的思考；坚持辩证地分析和处理问题，在复杂的关系和矛盾面前，需要有两点论，防止片面性和绝对化；坚持在大局下面行动，总的原则应该是，既要有体现全局利益的统一性，又要有统一指导下兼顾局部利益的灵活性；坚持用科学精神指导工作，要尊重规律，尊重实践，要按照科学精神来观察、思考和解决各种问题；坚持反对形式主义，反对官僚主义，党员领导干部应该说老实话，办老实事，做老实人，弘扬高尚的人格品质；坚持工作要抓紧、抓实的作风，“抓而不紧，等于不抓；抓而不实，等于白抓。抓紧，就是要紧紧张张地工作，不松懈拖沓，要夜以继日、夙兴夜寐地去学习、去研究、去决策部署、去检查督促。这些在新的历史条件下概括的思想方法，对我校干部具有直接的指导意义。