常熟理工学院迎接学士学位授予权评审

工作简报

第 17 期

专业建设年活动暨学士学位迎评动员大会隆重举行

下午1：30，东湖校区慎行楼中报告厅内座无虚席，我校专业建设年活动暨学士学位迎评动员大会在此隆重召开。校领导许霆、傅大友、刘华民、朱林生、张竹繁、陈建华在主席台就座。全校教职工出席会议。

本次大会的主要任务是回顾我校“2006-2008教学质量年”之“2006基础建设年”活动所取得的成绩和经验，查找工作中存在的不足，启动2007专业建设年活动，动员全体师生以饱满的精神、高昂的斗志积极投身专业建设年活动，扎扎实实把我校的“教学质量年”活动推向新高。

大会由副院长教授主持。他从“高等教育的质量和内涵建设” 这一全国两会期间的热门话题入题，结合分析教育部2007[1]号和[2]号文件的主要精神，指出，新学期伊始，我校适时开展“教学质量年”之“2007专业建设年”活动，意义深远。2007专业建设年是2006基础建设年之延续，在历时三年的教学质量年活动中起着承上启下的作用。今年又是我校任务十分繁忙的一年，也是学校发展史上不平凡的一年，我校将迎来省学士学位评估，召开首届党代会，启动五十周年校庆筹备工作等重大工作，为此，全校上下务必求真务实，开拓创新，为专业建设年起好步，开好局。

院长教授在大会上作了语重心长、热情洋溢的动员报告。

报告首先回顾和总结了我校2006“基础建设年”活动所取得的成绩，主要概括为：开展教学质量年活动；加强了专业建设，做好了品牌和特色专业的申报工作；推进了精品课程建设；深化了教学研究与教学改革，调整了06级专业培养方案；强化了教学实验环节；完善了教学质量监控体系；推进了教学管理的规范化制度建设；加强了教师队伍建设，完善了人事管理规章制度；改善了办学条件；学风有了明显好转；教学评优和学科建设成绩显著；启动了迎评工作。报告也实事求是地指出了活动开展中所存在的不足。

报告其次阐述了我校开展2007专业建设年活动的目的和意义，指出，启动专业建设年活动目的在于：提高专业建设起点，加强专业建设内涵，调整专业结构，尽快形成专业特色。报告强调，合理设置专业和制订人才培养目标，与高校人才培养的质量息息相关，与社会声誉和广大家长的认同息息相关；开展专业建设年活动是适应教育部2007[1]和[2]号文件提出的“质量工程”的需要，也是我校加强教学质量的重要举措。报告强调，专业建设与全校教师的切身利益息息相关，全校上下要同心协力把专业建设好，全面认识学校专业建设的成绩和不足，高度重视专业建设，进一步强化专业意识。

报告还明确了专业建设年活动的八项主要任务：即修订完善人才培养方案；继续推进精品课程建设；大力加强实践环节教学；加强师资队伍建设；进一步深化教学改革；实施品牌特色专业建设工程；优化调整专业建设结构；启动专业评估。

报告最后强调，要认真做好学士学位迎评工作，指出，即将于五月份开展的学士学位评估工作，关系到学校的生存与发展，关系到我校第一届本科毕业生学位的授予，关系到毕业生的就业和社会的评价。报告指出，学位评估既是一次严峻的挑战，也是一次良好契机，通过迎评，我校将在专业建设工作方面积累宝贵的经验。当前任务艰巨，时间紧迫，全校干部师生务必要充分认识迎评的重要意义，要明确职责，狠抓落实，确保评估顺利通过；要将评估指标分解到人，落到实处；要群策群力，树立全局意识；要大力发扬主人翁精神和我校的“创业创优创新”精神，全力以赴，为我校成功获得学士学位授予权而共同努力，开创学校更加美好的明天。

大会还通报了2007年学校的主要工作。

（林涧/撰稿）

学位迎评：我们众志成城

当下，在全校紧锣密鼓开展中的学士学位评估是我校进一步提升办学水平的一次重要契机，也是我校今后学位评估和本科教学水平评估的一个前奏和一次“大练兵”，对我校的发展意义深远。自去年11月下旬我校吹响学士学位迎评工作的号角以来，全校上下凝心聚力，形成共识，职能部门和系部工作人员恪尽职守，积极工作，学位迎评工作成效显著。

近五个月来，我校遵循“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，牢固确立教学工作的中心地位，深入开展“2006-2008年教学质量年”活动，推进教育教学改革，加强实验室建设工作的力度，规范教学管理，迎评工作有序开展、扎实推进。广大师生以主人翁精神，高度的责任感，只争朝夕的工作状态，奋发有为，紧紧抓住每一分、每一秒，抢抓时间，抢抓进度。其间的一些事例令人感动：为了迎评，职能部门和系部的同志时常放弃节假日、双休日加班加点；为了迎评，教务部门的同志2007年寒假仅休息八天时间；为了迎评，学校领导三顾茅庐虚心请来省学位办的领导和专家来校“把脉”……

这次学士学位评估，是弘扬我校“立本求真，日新致远”校训精神的一次重要机遇，也是我们向专家学习、接受专家指导的一次好机会。我们相信，在全校师生的共同努力下，这次的评估工作必将划上圆满句号，并将为我校的可持续发展奠定坚实的基础。全校师生一定要咬定目标，鼓足干劲，坚持、坚持、再坚持，努力、努力、再努力，力争使我校在本次评估中取得优异的成绩，为把我校早日建成高质量、有特色的新型理工学院而不懈奋斗！

迎评，我们和衷共济，团结一致；迎评，我们自找差距，迎头赶上；迎评，我们各负其责，争分夺秒；迎评，我们一鼓作气，勇创佳绩。

（林涧/撰稿）

学生教学信息员投身教学质量年

下午，教务处组织召开了本学期首次学生教学信息员工作会议，全校57位学生教学信息员参加了会议。

会议通报了当前学校基本教学状态及学校开展教育质量年活动、迎接学士学位授予权评审工作的相关信息；强调了学生教学信息员在整个教学质量监控体系中的重要作用；部署了本学期学生信息员工作。

在随后的反馈交流过程中，学生信息员踊跃发言，在专业方向、课程设置、教学常规管理、后勤管理等各方面提出来意见和建议。从历年对学生反馈信息的处理情况看，学校相关部门均能及时整改存在问题或提出整改措施，对加强教风和学风建设、有效促进我校教学质量的提高起到了重要的作用。

据悉，教务处将进一步完善学生信息员制度建设，通过多途径的反馈方式，充分调动学生信息员工作积极性，使之成为沟通学校和学生之间信息交流的重要渠道。

（周敏/撰稿）

机电系成立大学生实践创新活动专业指导委员会

为了全面提高大学生创新实践能力，提升大学生工程素质，机电工程系将大学生实践创新活动的开展列入本学期工作重点。3月12日下午3点，机电工程系大学生创新实践委员会成立暨第一次研讨会在系会议室举行。系领导班子全体成员及王建平、范炳良、孟涛、钟定一等教师代表及陈占东等学生代表共 12人参加了会议。

系主任沈世德教授首先介绍了大学生开展实践创新活动的意义和目前一些高校开展情况，从课堂教学与课外活动两个方面给出了建设性的意见，沈教授将委员会的功能和工作作了初步规划。随后，王任书记就我系以往创新实践活动开展的情况做了简要的总结，并要求与会代表逐一发言，对于本委员会工作的落实提出自己的看法。每位到会成员积极发言，王建平老师首先对于系将大学生创新活动放到这么重要的位置表示欣慰，他说依照他多年的经验，这将引起学生极大兴趣，他建议将活动以组建兴趣小组形式开展。孟涛老师提出让学生参与实验室建设的全过程。钟定一技师则提出加快机修专业学生的维修高级工培养力度，在考工中让学生提高技能，在实践中提出问题，开展创新活动。学生代表则认为每个活动要采取招标形式或者在广泛发动基础上的双向选择，让学生的兴趣与项目真正统一起来。最后，大家就如何加强技能培训，如何参与开放式综合实验建设、暑期社会实践、专业技能和职业技能培养、广泛立项等方面开展了热烈的讨论。

最后，沈主任提出了一些实践操作层面上的一些问题与参会成员一起探讨。大家认为，大学生实践创新活动以项目化进行管理比较合理，通过项目申请、中期检查，项目总结等环节保证活动的有效开展，会后主任助理陈友洋老师将整理出详细的管理办法，为活动的顺利开展提供制度保障。

（机电工程系/供稿）

数学系：与迎评同行，为迎评出力

下午，数学系教学委员会成员集中系会议室，参加新学期的首次教学工作例会。会议就“数学与应用数学教学计划的修订”及“期末试卷核查”两项议题进行了探讨。

会后，大家形成了几点共识：第一，教学计划的修订要考虑社会市场的需求，考虑教学目标与市场需求的符合度，培养方案和教学目标的符合度。在课程设置上，兼顾基础知识和各项能力的培养，提高我系学生的竞争力，满足社会的需求。第二，各项评估进入倒计时，必须认真落实学校教学质量年的各项制度，按照教务处及教学质量办公室的要求认真审查教学过程的每一个环节，“与‘迎评’同行，为‘迎评’出力”。

（蔡志强/撰稿）

数学系应用数学学科成员访问创美工艺有限公司

管理是一个企业发展的关键，应用数学在其中扮演什么角色呢？带着这个疑问和好奇，数学系应用数学组部分成员叶明、汤炳兴、金健、张立和唐志强等老师在系副主任于建忠的带领下，于3月7日下午访问了创美工艺有限公司。

创美工艺有限公司为日本独资企业，位于常熟市董浜镇，是一家从事金属产品加工的大型企业，与丰田公司、夏普公司等多家跨国大公司建立了紧密的战略合作关系。工厂长先生毕业于西安交通大学，精通机械加工和企业管理，同时也是一位数学研究者。

下午两点，金吉光先生在公司会议室热情接待了我们。首先，他介绍了公司近期的生产情况和未来的发展态势。然后，系副主任于建忠介绍了系科的情况和近两年的快速发展，同时希望和创美工艺有限公司建立密切的合作关系，一方面培养应用数学的学生，另一方面培育相关研究课题。双方会谈十分愉快，不时传出阵阵欢声笑语。

会谈结束后，在工厂长先生的带领下，我们先后参观了公司的生产车间，技术部，质量检测部的部门。该厂通过建立原材料的条形码的手段，建立了一套完善的进货、加工、销售和售后服务的方法，效果良好。同先生开发了实时数据库系统，生产、产品、库存、销售等情况动态发布，实时监控。在参观过程中，先生多次强调数学在具体的生产实践中是大有用武之地的，同时他在生产实践中提出的先进的管理方法的核心是合理的数学方法和数学理念。他这种精益求精的态度和有效的管理方法，给我们留下了深刻的印象。

最后，金吉光先生代表公司欢迎校企合作，建立应用数学的实践基地。

（张立/撰稿）

《文艺报》发表教授《2006年报告文学印象记》

由中国作家协会主办、中国作家出版集团出版的《文艺报》在2007年3月1日用近乎整版的篇幅发表了中国当代文学研究会纪实文学委员会副主任、我校中国现当代文学重点建设学科带头人教授与南京教授王晖的学术对话《2006年报告文学印象记》。

《2006年报告文学印象记》是继《文艺报》去年刊登两位学者的《2005年报告文学观察录》之后又一次对过去一年中国报告文学创作领域的全面梳理和理性思考，再次引起了学术界的广泛关注，各大媒体和网站争相转载。

在《2006年报告文学印象记》一文中，丁晓原和王晖两位教授用学术对话的方式列举了2006年报告文学创作领域的四大印象，分别是“沉默的多数与响亮的少数”、“粗鄙化与粗糙化的反叛”、“现实的直击与反思”、“复兴——诉求和可能性”。在对话最后，教授提出，报告文学的复兴是有着现实的可能性的。如果说报告文学的“复兴”是一个真实的命题，那么首先要复兴的当是报告文学的精神品格。报告文学精神品格的建构基于作家社会责任的担当、社会良知的坚守、人类悲悯情怀的确立和自我牺牲精神的置备。

据悉，教授教授是中国报告文学研究领域的领军人物，他们近日又新完成了一部针对新世纪以来报告文学的全面对话，这部长篇对话《作家文本与理论》将发表在《中国作家》第4期上的“非虚构论坛”栏目。

（孔爱峰/撰稿）

植物学重点建设学科研讨今年工作

，植物学重点建设学科在生物与食品工程系召开研讨会，会议由学科带头人沈宗根教授主持，与会人员有许璞教授、吕洪飞教授和徐忠传教授及生物与食品工程系韩曜平副主任。

3位教授就各自负责的研究方向对今后的工作重点和实验室建设等提出了自己的想法和意见。沈宗根教授就2007年工作作了具体安排和部署。大家相信，在学科组成员的共同努力和校、系领导的大力支持下，植物学重点建设学科将会取得更大的成绩。

（学科组/供稿）

审稿：周 宏 责任编辑：孔爱峰 执行编辑：章莲华

报：江苏省教育厅办公室、江苏省学位办、江苏省教育厅高教处、学校领导

发：各系、各部门

迎评办公室制发 共印50 份