材料工程学院扎实推进优良学风建设工作，切实提升学风建设质量，引导学院学生崇尚学习、热爱学习、勤于学习，全员、全过程、全方位助力学生全面发展。学院党政一把手作为学风建设的第一责任人，切实抓好本学院的决策部署、工作落实和督促检查工作。学风建设要求目标分解到人，任务细化到人，职责明确到人。

一、以“督”治学，完善学风建设机制

为积极响应学校学风建设政策，坚持齐抓共管，进一步健全完善院领导带头、师生全员参与的学风建设机制。学院领导深入课堂一线，开展巡查和听课，并开展常态化线上线下教学督导与检查，确保教育教学质量。学院强化教育引导，积极将学风建设纳入各种教育活动和创先争优活动中，切实以思想教育和正面引导营造良好学风。坚持每年开展“优秀班集体”创建评选活动，将班级学风建设情况作为首要指标，全方位展示学风建设成果。加强学院各班级班干部培训，开展学生干部素质拓展，做到“优良学风传给干部，杰出干部带动班级”。

二、以“奖”激学，深化学风建设内涵

学院印发《本科生学业预警及帮扶办法》，强化学业预警，采取有针对性的帮扶举措，密切家校等多方沟通与协作，引导和帮助学生顺利完成学业。学院开展“国家奖学金”“大学生年度人物”“国家励志奖学金”等评选表彰，强化示范引领作用，从学业指导、考研帮扶、榜样引领三大层面精准发力，充分发挥先进典型的“朋辈教育”作用，开展“身边榜样，前行力量”梦想公开课，营造崇尚先进、争当先进，积极创建优良学风的浓厚氛围。学院组建学风宣讲团，在学生中开展学风宣讲活动；开展“共抗疫情 爱国力行”主题系列活动，培育好学、乐学、善学之风；举办“最美学习笔记”评选，调动学习热情，强化活动浸润效果。

三、以“赛”促学，丰富学风建设载体

学院结合学科专业特色，增强学生学术交流与探讨，提高学生创新实践探索能力。大力开展“挑战杯”“互联网+”等学科竞赛，在第十二届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛中荣获省级三等奖。举办大学生科技文化节，开展“职业生涯规划大赛”，积极组织学生参加国家级、省级、校级科技文化活动和专业技能竞赛，全面提升学院学生的创新创业意识与创新创业能力。

四、以“学”引学，开展学风建设活动

学院积极开展各类学风建设活动，每月开展教风学风座谈会，收集学生的反馈意见，并及时反映给相关老师，坚持以“反馈”强效果；开展各类奖学金评奖评优培训会，制定商讨《材料工程学院考研奖励实施办法》《材料工程学院学风建设实施方案》《材料工程学院学生大学期间个人主要评奖评优概览》；修订完善《材料工程学院学生综合素质测评实施方案》，加强学生对于学院评奖评优系统的了解，鼓励以“奖励”助进步；进行“学习一样一”活动，要求以“帮学”提效率；举办“三代同堂，共读经典”系列活动和“湖畔晨读，共阅经典”系列活动，学院购入百余本经典好书供学生借阅，鼓励学生好读书、读好书，使学生养成良好的读书习惯，以“读书”促学风。通过丰富的学风建设活动，完善学风建设体系，在学院内部形成良好的学习氛围。

五、“研”途助学，关注学院考研学子

学院考研氛围浓厚，近几年来考研人数逐步上升，每年均在80%以上，考研录取人数也在稳步提升，2023届考研学生预计达到180人。据统计，2022届考研上线人数101人，其中大批学生被国内外著名高校录取，如：南京大学、重庆大学、中国科学技术大学等；另有2名学生被香港科技大学、俄勒冈大学录取。

学院近年来一直坚持“以生为本”，教学科研学工齐抓共管，不断提升优势学科影响力和特色学科吸引力，促进学生全面成长成才。学院从突出学院特色、发挥导师作用、用好榜样力量等多个方面着手，营造良好学风核心，坚持学风建设常抓不懈，增强导师和学生良性互动，通过一系列举措，以“督学、奖学、赛学、学学、研学”活动为载体，通过“排查—整改—总结”良性循环模式，引导学院学风从规范向习惯方向发展，从而全面提升学生综合竞争力，在全校形成浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气。