中国共产党第十六次全国代表大会把“三个代表”的思想正式写入党章，成为我们党行动的纲领,成为保持先进性教育的核心内容。其中“代表先进文化前进的方向”与我们的教育工作有直接联系，作为高校外语教师，我们应该懂得如何理解“代表先进文化”的深刻内涵，才能领会我党永葆生机和活力的理论经验，外语系党总支经过第一阶段的保持先进性教育，深刻吸收了“代表先进文化前进的方向”的理论思想，并付诸外语教学研究实践中。

经过专题学习与讨论，外语系党总支全体党员认为：从思想上建党是马克思主义建党学说的重要原理。共产党要实现自己的最高纲领，不仅要有硬实力，即高度发达的社会生产力，还要有软实力，即先进理论的武装，先进文化的培育，全面自由发展的新人。江泽民同志提出的“三个代表”重要思想中，代表中国先进文化的前进方向，就是要使我们党执政有先进理论指导，有强大的文化力量，用于凝聚党心，凝聚民心。所以，无论从党的历史看，还是从新时期党的肩负的使命看，从思想上建党，用先进文化武装全党、教育人民，不仅是我们党的优良传统，是党保持先进性的基本经验，而且是我们在新的历史时期仍然必须坚持的建党原则。

共产党与其他政党的显著的区别之一，在于她最善于开放创新，最注重继承吸收人类发展中的一切优秀文化。从我们党历史看，学习、倡导先进文化，代表中国先进文化的前进方向，是我们党的优良传统和基本经验之一，是保持党的先进性的文化力量源泉。

先进文化是人类文明进步的结果与标志，又是推动社会进步的重要力量，同样是使执政党不断进步的精神动力。当代中国的先进文化，内容恢宏博大。对中国共产党人而言，文化建设中最重要的是与党的最高纲领联系在一起的政治信念问题和科学的世界观、方法论问题。有一个科学的世界观作为理论基础，是我们党的一大优点。强调政治信念是我们党的性质和宗旨的要求，是我们党的又一优良传统和重要优势。政治信念是否正确与坚定，是个重大的根本的政治问题。没有坚定和明确的政治信念，党就没有灵魂，就没有文化力量，就不能自觉而清醒地去肩负使命，去执政干一番伟大事业。

先进文化的力量是我党永葆青春的活力之源。这种先进文化不管是国内的还是国外的，只要是先进的，我们都必须加以批判性地吸收，这一点非常明显地体现于中国共产党建党之初，即把诞生于西方国家的马克思主义作为我党的指导思想。当然国外的先进思想必须与我国的实际相结合，才能为我所用。仅从吸收外来先进文化方面，我们外语教师具有得天独厚的优势，因为我们可以直接读懂西文原文，了解其原貌，并可以将其翻译成中文，奉献给国内读者。

首先，外语系党员以饱满的热情投身于校系组织的保持先进性教育活动，认真听讲，做好笔记，积极开展讨论，为提高外语教学层次提供了政治方向保证。我们外语系党总支带领我们深入了上级文件精神，并与实际相结合。

其次，它山之石，可以攻玉。外语系定期举办的专家讲座使我们每位教师受益匪浅，提高了我们的学术素质，为进一步提高外语教学层次打下坚实的基础。如近来外语系邀请了英国文化馆Keith Kelly先生来系系列讲座；接下来，还将邀请客座教授李汝仪做讲座。

再次，我们外语系教师时刻注重外语教法的提高并开展相关实验调研活动。宗福常教授主持的省级科研项目“提高外语教学环境，优化外语教学成效”近期已获验收结题。课题组成员深入研读并批判性地吸收西方外语教学法学者如Rod Ellis等人的先进理论，并与我国外语教学的现状相结合，调研了苏州等地的实验学校，进而指出我校乃至其它高校外语教学的不足之外，提出一系列可行性方案如分班教学和小班教学。本课题组已将方案付诸实际教学活动中去。目前，外语系教师，不管是专业外语教师，还是公共外语教师，加强自身素质学习，深入研究教学方法，提高外语教学水平，已蔚然成风。