4月24日下午，南通大学周建忠教授应邀来校，在闻道楼为我校人文学院部分师生作了主题为“中华传统诗词的格律解读与写作训练”的讲座。
周建忠教授结合人教版初中语文教材的诗歌篇目，倡导中文系学生学习诗词创作，以便将来在教师岗位上更好地从事语文教学工作。他以自己的作品为例，鼓励同学们通过创作来理解诗歌。关于诗歌的音韵和平仄方面，周教授表示中小学生应该从读、写、练三方面入手进行解读，要在诵读中感知情感，阅读中把握节奏，要朗诵而不是吟唱。他表示，诗词的解读是一个复杂的探索过程，诗词字数有限但容量无限，所以教师对诗词的解读不应该随意，而应该寻找诗句中暗藏的主语。此外，周教授在讲座中提及的写作方法也令同学们感到耳目一新，对诗词创作产生了浓厚的兴趣。
