5月12日，苏州工学院迎来建校68周年纪念日。当天，学校马克思主义学院院长朱卫卿带领材料工程学院2025级中外合作办学项目学生走进校史馆，以一堂“行走的思政课”，让知校爱校与铸魂育人在这个特殊的节点深情交汇。

以史为镜，让校史回望有厚度

在校史馆内，朱卫卿以时间为轴，引领学生依次走过“序厅、历史篇、现代篇、未来篇”四个板块，以马克思主义的历史观和方法论为视角，带领学生重新审视这段熟悉而深刻的校史。他指出，68年来，苏州工学院从师范起步，历经合并、升格、更名，一路扎根苏州、服务产业，如今正迈向一流应用型大学建设的新征程。每一次重大转型，并非孤立的机构变迁，而是学校顺应国家战略、响应时代召唤的主动抉择，是党的教育方针在地方高校生动落地的真实写照。“立本求真、日新致远”的精神底色，正是在这一次次与国家发展同向同行中熔铸而成的。校庆日的特殊氛围，让这场历史的回望更添厚重——讲到动情处，不少同学驻足凝视。

知行贯通，让时代使命有深度

在深情回望历史的基础上，朱卫卿将校史叙事与思政教育的现实命题紧密结合。他指出，思政课要真正入脑入心，关键在于回答学生心中真实的困惑——为什么要坚定信仰？理想与现实之间的张力如何化解？他以校史馆中几代苏工人的选择为例，阐释了信仰不是抽象的口号，而是在具体的历史处境中一次次作出的价值抉择。他强调，各位学子所在的材料科学学科是ESI全球排名前1%的优势学科，材料强国、制造强国的时代使命已然落在这一代青年肩上；而中外合作办学的平台，赋予了同学们融通中外、开放交流的独特优势。他鼓励同学们以校史为魂、以专业为骨、以开放为翼，把论文写在产业一线，在国际视野中坚守家国担当，成长为兼具家国情怀与工程能力的新时代材料人。

破界行走，让思政课堂有温度

本次活动打破传统课堂边界，将思政课堂延伸至校史馆现场，采用专题授课与沉浸式体验相结合的形式，让历史不再是课本上的文字，而是脚下可以丈量、眼前可以触摸的生动现实。选择在校庆日走进校史馆，本身便是一次意味深长的教学设计——68年的办学积淀，是最厚重的思政教材。以实景实物承载理论内涵。活动中，朱卫卿深度融合理论讲授与现场体验，引导学生在沉浸式行走中读懂一所大学与一个时代的深厚情缘，以校庆节点激活爱校情感，这堂“行走的思政课”让同学们在历史与现实的交汇处找到了属于自己的坐标。

近年来，苏州工学院积极打造“行走的思政课”，深度挖掘苏州本土红色文化、江南文脉与乡村振兴实践资源，把思政课堂从教室延伸到红色基地、文化场馆、企业园区与村居一线。坚持理论教学与实践育人深度融合，组织师生开展实地研学、现场教学、红色宣讲等活动，让学生在沉浸式体验中感悟思想力量、传承红色基因。同时优化思政课程设计、统筹思政师资力量，构建常态化、特色化实践育人体系，以实景实物实情诠释习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵，引导青年学子厚植家国情怀、坚定理想信念，切实提升新时代思政育人实效。下一步，苏州工学院将持续深度挖掘苏州本土红色文化、江南文脉与地方发展实践资源，不断拓展实践育人场域，引导广大青年学子在知校、爱校、荣校中厚植家国情怀、坚定理想信念，切实提升新时代思政育人实效。