近年来，学校携手常熟市慈善总会深度挖掘地方慈善文化，不断探索慈善文化与资助育人协同机制。学校坚持立足常熟慈善文化传承，通过打造慈善文化育人系列品牌活动，实现特色资助育人与慈善志愿服务相融合，让学生深刻感受慈善文化的浸润和滋养，引领苏工学子在受助、感恩、奉献的良性循环中成长为有温度能担当的新时代青年。

一、组织慈善观摩，打造“行走式”资助育人

学校联合常熟市慈善总会连续三年组织师生走出校园开展“善行无疆·爱心同行”慈善文化观摩体验活动，足迹遍及言子苑、慈善文化主题公园、爱心慈善超市以及慈善长廊等常熟慈善文化地标和展示点。活动以“历史可触摸、慈善可感知”的方式，让学生亲身观摩体验，既让言子的“大道之行”理念从典籍走入心间，切身体会“善美常熟”的历史厚度与慈善文化焕发的时代光彩；又通过“行走”的方式，深刻认识中华优秀传统文化的魅力，厚植向善、行善的慈善价值观念，让“善美”成为一种奋斗精神和生活方式。

二、宣传公益精神，打造“沉浸式”资助育人

利用新媒体平台开展多样化慈善与资助文化宣传，让生动的慈善文化教育触手可及。打造慈善文化和资助育人专题栏目，在微信公众号“苏工学工”连续发布3期慈善专题内容推送、编播3期慈善资助主题“每周一说”线上广播节目，重点介绍慈善文化历史传承以及常熟市慈善事业的深厚底蕴与社会资助工作实践。这种广覆盖、趣味化的宣传形式，不仅加深了师生对公益概念的理解，更让经济困难学生有更多机会了解资助政策、感受社会关爱。通过耳听慈善、眼阅资助，更多学生主动认识慈善文化、积极参与慈善活动，不断提升学生的社会责任感和奉献意识。

三、传承善美文化，打造“文化浸润式”资助育人

学校依托“经典阅读”工程开展“慈善与资助文化微书展”，梳理展出慈善精神与资助实践相关经典书目，吸引学生驻足阅读。今年9月，聚焦言偃慈善思想深度挖掘与传承的《言子与慈善》在常熟首发，学校联合常熟市慈善总会举办赠书仪式，该活动不仅让学生感受书香、收获知识、提升素养，更实现了公益情感联结与慈善价值传承，营造了“读慈善、育新人”的良好校园文化育人氛围。学生通过阅读言子所言所行所感，直观体会慈善文化力量，唤醒内心仁爱思想与情怀，激发“以文化滋养道德”的行为自觉。

四、丰富实践载体，打造“互动体验式”资助育人

学校面向师生开展“善美常熟慈善一日捐”“暖阳助航”慈善文化进校园主题活动，通过轻松活泼的慈善知识问答、传统与现代交融的校园游戏等形式，将教育性、趣味性与实践性融为一体，在互动中营造“人人向善、时时行善”的校园氛围，推动慈善文化内核与学生日常校园生活紧密融合，丰富了资助育人的形式与内涵。举办“善从言子始，美向青春行”分享会，专题讲述慈善事业的历史渊源和发展成就，进一步提升慈善思想教育与公益实践效果。多年来，学校引导大学生广泛参与慈善活动和志愿服务。学生在公益实践中体验点滴善意转化为帮扶他人的实际力量，让慈善精神在校园内外落地生根、长效传递，助力构建更可持续、更具温度的资助育人生态。

五、选树励志典型，打造“励志奋进式”资助育人

今年是设立言子基金“善美常熟”慈善奖助学金的第四年。学校和常熟市慈善总会选树品学兼优学生开展经济奖励与资助。通过举办奖助学金发放仪式、宣传获奖受助学生典型事迹、展示励志故事，观看常熟慈善工作宣传片等形式，在学生群体中弘扬自强不息、勤奋学习的精神，激励更多学生通过奋进与努力实现自我价值。邀请曾受助毕业生代表返校与在校生开展互动交流活动，通过成长故事分享，激发受助学生回馈社会、奉献青春的热情。

“资助+慈善”协同育人是学校近年来开展学生资助工作实践的创新尝试。融合多方参与的活动生动诠释了慈善文化在资助育人中的深刻内涵和重要意义。大学生在资助育人实践中收获了成长的底气和信心，也学会了在共鸣中积聚向善向美的力量。学校将持续加强与地方慈善组织合作，把善行大爱作为重要的思想政治教育载体。通过解读慈善文化传承和发展，充分探索资助和慈善融合共育路径，鼓励学生将慈善精神融入日常生活，引领学生主动参与资助政策宣传和慈善公益实践，为推进教育公平、促进社会和谐、传承中华优秀传统美德注入源源不断的温暖动能。