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中国高校网：常熟理工学院准确定位驶上发展快车道

用准确定位引领大学的转型发展

常熟理工学院准确定位驶上发展快车道

2007年的6月，一所升本才3年的地方本科院校在学校首次党代会上提出了“创建品牌大学”的口号，一时引起媒体和社会的广泛议论。对于各种不同的声音，该院院长傅大友教授却认为，这正是学校准确定位下确立的奋斗目标。学校明确，今后将立足苏南，面向江苏和周边省市，构建以理工为主的多科性学科与专业格局，发挥教师教育优势，大力发展应用技术教育，建成一所特色鲜明、质量著称的与区域经济和社会事业良性互动的应用型本科院校。傅大友又把定位“生动化”，他认为“常熟理工主要是面向长三角特别是苏南地区的中小型企业，致力于培养进得去、用得上、留得住的应用技术型人才。”“紧密结合地方经济”、“大力发展应用技术专业”、“特色鲜明”，是转型期学校定位的三个关键词。

今年8月，在第二届大学经营国际论坛上，傅大友又呼吁大学要准确定位，吸引了很多媒体的眼球。他认为地方院校只要找准办学定位，真正培养企业需要的人才，就一定会有自己的发展空间，这一观点被《中国教育报》在头版刊登。正是在那个发展论坛上，傅大友透露了常熟理工学院从一个专科学校迅速发展为本科万人大学并逐步享有较高社会办学声誉的秘诀，就是找准自身定位，谋求科学发展。

常熟理工学院的前身是苏州师范专科学校，至今将有50年的发展历史了。从2004年5月12日教育部批准建立常熟理工学院后，学校就抓住机遇，谋划发展，实现了由专科学校向本科院校的历史性转变，走出了一条具有鲜明特色的快速发展之路。近几年，学校积极推动转型，顺应社会需求，由专科向本科办学层次的转型，由教师教育学科为主向理工应用学科为主转型。学校提出以“创业创新创优”为转型发展期的精神品质要求，初步形成了以理工为主，人文社科并存的学科专业格局，还将尽快形成信息、光电、机械、材料、生物与食品等五个工程专业群。

对于学校的转型发展，傅大友思考了很多。他对记者说，“落实学校转型的‘关键’在于教学质量的提高。”因此，学校坚持把人才培养作为根本任务，启动了连续三年的教学质量年工程，内涵建设得到迅速提升。今年5月，学校以95分的优秀成绩，通过了江苏省学士学位授予单位评审和首批５个本科专业的学士学位授予权评审。随着学校教学质量的提高，教学带动了科研，学校的科研气氛也越来越浓，科技实力也逐步提升。在今年高校排行榜中学校提升了110位，学术成果得分甚至同南昌大学、上海理工大学、北京外国语大学并列。学校加大科技投入，积极参与地方的技术改造和产业升级，大力推进校企、校地合作。近三年，学校部分研究成果被企业采用，累计实现产值超过3亿元。2004年实现省高新项目和省级重点建设实验室的突破，2005年实现了省自然科学基金项目的突破，2006年实现了国家自然科学基金项目和省级工程中心的突破，2007年实现了国家社会科学基金项目的突破。

正是因为学校的准确定位，才有今天学校社会声誉的显著提高。在持续扩招和整体就业形势严峻的背景下，该校招生录取分数线逐年提升，生源总体质量逐年提高，2006年本二批次的录取分数线高于省控线4分，今年高出了8分，这对一个新升本科高校来说是很不容易的。而且学校“产销两旺”，毕业生就业率一直保持在95 %左右，是“江苏省大中专毕业生就业工作先进单位”。

对于今后的发展，常熟理工学院也描绘了美好蓝图，该校党委书记许霆教授在首届党代会上表示，今后一段时期是学校继续进行转型发展的重要机遇期，也是学校发展史上的又一个新的创业时期。学校将根据自己的发展定位，坚持质量立校战略、人才强校战略、开放活校战略、文化兴校战略，逐步实现两个阶段的奋斗目标，即经过五年的建设与发展，全面加强内涵建设，全面实现学校转型，在综合实力上位居省内同类高校前列；再经过十年的建设与发展，全面提升办学水平和办学层次，建成一所特色鲜明、质量著称的品牌大学。（孔爱峰）

来源:本站

发布时间：2007年09月18日 18时30分

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