在2006年教师节庆祝大会上的讲话-苏州工学院新闻网

在2006年教师节庆祝大会上的讲话

傅大友（2006年9月6日） 各位老师、同志们：大家好！在2006年教师节即将来临之际，我们隆重集会庆祝自己的节日，表彰2004－2005年度在“三育人”活动中涌现出来的先进个人。在此，我谨代表学院党委、行政向广大教职工致以节日的问候！向今天受到表彰的“三育人”先进个人表示热烈的祝贺！今年的教师节是我国的第二十二个教师节，此时此刻，我和每一位在座的老师一样，心情激荡，倍感教师职业的神圣、光荣和伟大。百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在学校，振兴学校的希望在教师。爱与责任是我们每一个教育工作者的神圣使命。在过去的一学年中，通过全院教职工的共同努力，学院各项工作取得了长足进步。主要体现在：一是学院规模得以拓展，办学条件不断改善。东湖校区二期工程全面铺开，总建筑面积达到112453M2，总投资2.36亿；数字化校园建设向前推进，“一卡通”系统建设初步完成；成教办学规模不断扩大。二是突出教学中心地位，全面提高教学质量。启动了“教学质量年”活动,出台了开展活动的若干意见，制定了活动的总目标和分目标。围绕2006年教学基础年建设的主题，根据评估指标体系，认真制定活动方案；加强特色专业与精品课程建设，通过努力，汉语言文学、数学与应用数学、应用化工技术三个专业成为省特色专业建设点。《高等数学》、《植物生物学》和《管理信息系统》三门课程被评为省级二类精品课程。三是通过内引外联，科研水平逐步提升。据不完全统计，过去一学年中，我院共组织申报各级各类科研项目近百项，其中获国家自然科学基金项目一项，省工程中心项目1项；还有一批省、厅级项目。四是认真抓好学生工作。加强了学风建设，组织开展了学业生涯设计规划活动；抓好了毕业生工作，学士学位授予率达到74.2%，超过往年；抓好了就业工作，全院非师范专科6月份集中派遣的一次就业率平均达到85.06%，全院6月份集中派遣的一次就业率平均达到69.83%；做好了招生工作，今年共录取2790名学生，本科第二批招生全校录取最低分546分，部分专业最低分达到553分，很多专业都是在第一志愿就录取完毕，学院今年首次面向外省如山东、浙江、福建等地招生，并全部顺利录满。五是积极推进合作办学。与北京外国语大学签订了合作办学协议书；同英国南安普顿大学温彻斯特艺术设计学院签订了合作交流协议；与印度NIIT（安艾艾迪信息技术学院）签署了协议；与德国海德堡应用技术大学积极洽谈双方合作办学事项。此外，学院还切实加强干部、党员、师资、学生管理等队伍的建设；不断修订、补充、完善规章制度，积极推进依法治校；以迎评促建为抓手，全面加强党的工作等。这些成绩的取得与广大教师辛勤耕耘、默默奉献是分不开的。成绩主要归功于大家，成绩是对大家辛勤汗水的回报，是对大家付出努力的充分肯定。中国是一个历史悠久的文明古国，自古有着尊师重教的传统美德。教师职业是古老而神圣的，教师的地位是崇高的。荀子提出过“天、地、君、亲、师”的观点，把老师定格在天地之间、与君亲等同的地位。春秋时期的政治家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。培养人才是根本性的长远大计。任何人的成长，都离不开教师的培养教育。韩愈写过《师说》，有过“师者，所以传道、授业、解惑也”的名句，并身体力行倡导尊师重教，“道之所存，师之所存”，把教师的地位说得很清楚、很崇高。民间自古有这样的说法，人之一生有三大幸：少年时有好父母；求学尊重知识、尊重人才、尊师重教是社会的共识，教育大计，教师为本。二十一世纪是知识经济的时代，是科技、教育、信息发挥更大作用的时代。未来世界的竞争本质上是人才的竞争，而人才的培养取决于教育。党和国家历来高度重视发展教育事业，最近，胡锦涛总书记在中共中央政治局第三十四次集体学习会上特别强调：“坚持把教育摆在优先发展的战略地位，是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，也是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。当今世界，知识越来越成为提高综合国力和国际窗体顶端窗体底端<a title="竞争力" href="http://www.iask.com/n?k=%BE%BA%D5%F9%C1%A6" target="_blank">竞争力</a>的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。要不断满足人民日益增长的物质文化需要，实现国家现代化的目标，必须全面提高全体人民的科学文化素质和思想道德素质，大力推进教育普及和发展，着力培养造就大批高素质人才。”他还指出，“全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”胡锦涛总书记还强调指出：“推动我国教育事业发展，必须充分发挥广大教师的重要作用。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神，全面提高教师素质”。身为教师，我们既越来越感受到来自四面八方尊重和羡慕的眼光，也越来越感受到教师职业的神圣而崇高。老师们、同志们，当前学院发展正处在重要的发展机遇期，面临着“两个转型”与“两个评估”的严峻考验。今年是学院改革发展“十一五”规划开局之年，也是关键之年，需要我们发扬创业创新创优的精神，创造性地开展学院各项工作，为推动学院转型和长远发展奠定坚实的基础。在新的学期，学院要重点做好八个方面的工作：一是贯彻学院发展规划，探索发展思路。各部门要结合工作实际，全面落实发展规划；各系科要明确措施，切实推动系发展规划和系任期目标管理责任书的落实。要全面推进与北京外国语大学合办独立学院的相关工作，加强对我院与英国南安普顿温彻斯特艺术设计学院合作项目的跟踪，配合省教育厅做好软件工程系同印度NIIT公司的项目合作，吸引、利用国外优质资源办学，积极做好同德国海德堡应用技术大学合作项目的各项准备工作。二是实施校园建设规划，推进校区建设。要精心组织实施东湖校区建设工程，确保北片运动区、图书馆和化学楼年底前交付使用，并且所有设施配套到位；要完成校内子川河景观设计与建设；要启动体育馆、综合教学楼、学生公寓和外国专家楼的建设。要协调常熟市尽快落实东湖校区和元和校区北京外国语大学独立学院拟用地的征地工作，确保校园建设规划的实施。同时要配合校区建设认真实施校园文化建设规划。三是严格教学质量管理，深化内涵建设。一要建构良好的教学秩序。要健全学院、系、教研室三级教学管理组织，特别要加强教研室建设，出台并实施新的教研室工作条例，成立专业指导委员会；要制定教务处所属各科室及其人员工作职责，进一步明确系教学副主任与教学秘书的工作职责；进一步规范教学管理的各项工作，强化按工作流程管理的意识，重点是实验室工作流程。二要加强教学基础建设。要认真建设院级品牌、特色专业，积极推进教材建设工程，完成院级课程建设项目的结项，继续做好设备申购、清理工作，重视实习基地特别是非师范专业的实习基地建设，启动示范中心建设工作，不断规范实验教学与管理，召开学院实验工作会议。三要积极推进教学改革。要重点做好艺术设计系与南安普顿温彻斯特艺术设计学院的合作、软件工程系本科、专科生培养与企业的对接、信息控制与工程系单招的培养模式改革的实践与研究；要扎扎实实地推进教改项目的研究，分类进行新一轮教学研究项目的招标；要成立教学质量监控部门，构建完善的教学质量监控体系，全面加强对教学状况的监测与评价。四是强化科研意识，全面推进科技工作。一要充分发挥院内科研骨干和科研团队的示范带动作用，争取形成具有一定影响的成果。要制定青年教师科研培训指导计划，帮助青年教师强化科研意识，提高科研能力，过好科研关。二要认真抓好学院4个重点建设学科、4个重点扶持学科的中期评估验收，并开始新一轮院重点建设（扶持）学科的遴选工作，建设好学院1个省重点建设实验室和2个院重点建设实验室。三要大力推进教育科研，围绕教学改革开展教材建设、课程建设等教学研究。围绕新形势下我院学生管理工作模式的课题，积极开展学生工作调研，要协同团委、学生社团开展大学生的科技创新活动，提高大学生的科技素养和创新能力。四要规范科研管理工作，修订和完善科研绩点计算办法，制定科研工作的制度，汇编科研管理文件。五是加强学生管理工作，创建优良学风。要推进学生工作规范化建设；继续狠抓学风建设，加强考风考纪教育；要开展学生学习规划活动，指导学生进行学业生涯和职业生涯设计。要充分发挥毕业生就业指导服务机构和系就业工作领导小组的职能，加大就业指导力度，提高毕业生就业率。六是深化院内体制改革，提高管理效能。要建立依法科学治校的体制，正确处理行政管理、民主管理和学术管理三者关系，形成行政权力、民主权力和学术权力有机结合有效运行的体制；要广泛听取群众意见，修订、完善岗位津贴分配方案等重要文件；要强化二级管理，积极推进机关部门岗位责任制和系任期目标管理制；要推进校园信息化管理，建设数字化校园。七是加大队伍建设力度，激发工作活力。一要加强高层次人才培养、管理的工作。要通过重点培养和重点引进，提高高层次人才比例。要以学科建设和学术团队建设为重点，加强学科带头人和高层次的骨干教师队伍建设，建设一支院内外、专兼职相结合的教授队伍，加快建设具有高水平的学术创新团体和科研群体。要加大对外聘专家工作的支持力度，建立校内高学历、高职称人才及校外聘请的各专业特聘教授的人才资料库。二要积极选拔优秀青年骨干教师赴国外或国内名校高访、研修及进入相关企业参与研发，提高青年骨干教师的学术水平和科技开发能力。同时要做好院优秀青年骨干教师培养对象终期考核和新一轮的遴选工作。三要通过人才引进、院内培养、项目合作、梯队构建和课程研究与管理等途径来整合、建设队伍，要进一步解决师资队伍的专业结构、能力结构和职称（学历）结构问题。八是以党建迎评为抓手，全面推进党的工作。要抓好党建迎评工作；要抓好学习教育活动；要抓好主题活动宣传；要抓好党风廉政建设；要抓好统一战线工作；要抓好群团组织工作。各位老师，同志们，新学期的工作与任务重要而又艰巨，能否顺利完成将直接影响到学院明后两年的规划和发展，在此，我代表学院党委和行政向大家提出几点希望： 第一，要有神圣的使命感。民族的复兴、国家的富强都有赖于教育、有赖于教师，教师承载着这样庄严而神圣的使命。只有具备这样的使命感，我们在座的每位才不会把当教师仅仅看成是一种职业、一种谋生手段，而会把它看成是值得付出、值得奋斗的一份事业、一份责任。只有具备这样的使命感，在市场经济的大背景下，我们才会有奉献精神、春蚕精神、蜡烛精神，才能心无旁骛、抵挡住各种诱惑，才能有更高的追求，才会有更高的境界，工作起来才会充满激情。第二，要不断加强学习。学高为师，老师要做终身学习的典范。著名教育先生曾说过：“教师应当学而不厌，才能诲人不倦”。作为教师，必须先加强学习，充实自我，才能有教学之乐而无教学之苦。在知识经济的年代，知识不断更新，信息不断增加，我们要提倡构建终身学习体系，创建学习型高校，提高自身的学习力，只有如此，才能增强自身的竞争力，从而增强学院的核心竞争力，赢得未来。 第三，要有高尚的品德，要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。身正为范，自己不正，何以正人。一名教师能否受到学生的尊重，主要原因不外乎两个方面：一是学识是否高深，二是人格是否具有魅力。只有有好的人格品质，才能赢得学生的尊敬、家长的尊敬、社会的尊敬。作为新时期的人民教师，就要模范地履行教师职业道德，以德修身、以德治教、以教育人，高风亮节，为人楷模。要有热爱教育、献身教育的崇<a href="http://www.baidu.com/s?tn=365edu&word=高职" target="_blank">高职</a>业理想和道德追求，要有热爱学生、诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律己、为人师表的道德形象。 第四，要有良好的精神面貌。要振奋精神，团结一致，努力工作，全力支持学院各项改革，维护学院安定团结。对学院发展充满信心，学院发展中遇到的一些困难与问题，要通过改革去克服，只有改掉不合理部分，学院才能有更快发展。希望大家以主人翁姿态参加到学院改革发展中来，理解、支持各项改革措施。要认真做好本职工作，把工作的重心和主要精力放在教学科研上，放在学院核心竞争力的提升上，只有具备了核心竞争力，我们才能立于不败之地，才能把我院建设成为质量过硬的应用型本科院校。老师们、同志们，秋风渐起、秋叶渐红、秋意渐浓，收获的季节就要来了，让我们发扬“三创”精神，认真落实学院“十一五”改革发展规划，自加压力，负重前进，共同创造学院美好的明天！最后，再次祝愿大家节日愉快，身体健康，万事如意！谢谢大家！

来源:党委宣传部、新闻中心

发布时间：2006年09月06日 17时22分

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