迎接学士学位授予权评审工作简报第十二期-苏州工学院新闻网

迎接学士学位授予权评审工作简报第十二期

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p> </o:p>
常熟理工学院迎接学士学位授予权评审<o:p></o:p>
工作简报<o:p></o:p>
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第 12 期<o:p></o:p>
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常熟理工学院迎评工作领导小组办公室编<o:p></o:p></TD>
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学位迎评材料组召开专业负责人工作会议<o:p></o:p>
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<st1:chsdate Year="2007" Month="1" Day="12" IsLunarDate="False" IsROCDate="False" w:st="on">1月12日</st1:chsdate>下午，学位迎评工作材料组组长、教务处处长沈宗根教授召集各迎评专业负责人召开工作会议。朱林生副院长出席会议并讲话。 <o:p></o:p>
会上，各专业负责人汇报了专业迎评工作进程，并提出了评建过程中遇到的困难和下阶段工作设想。他们表示，按迎评工作进度表要求，在本月15日前能初步建立材料档案，以接受迎评督查组的工作检查。同时，提出完成《专业分项自评报告》的时间过紧，建议适当延后。材料组沈处长向会议通报了第一阶段单位迎评材料的审查情况，针对各专业提出的共性问题作了解答，并下发了专业材料专项工作要求。 <o:p></o:p>
朱院长对大家能在期末紧张的结束工作中坚持做好学位迎评工作表示感谢。他说，通过近期考评工作，学校进一步了解了各系迎评工作的状态，对顺利通过学位评审更有信心。他倡议大家追求学位评审中获得优秀成绩，做到真正意义的以评促建。对于迎评材料工作，朱院长要求，一定要明确机制，责任到人；要理清思路、加强研究，追求巧干和工作实效；要树立时间观念，一定要按工作进度表要求完成各项任务。<o:p></o:p>
会议还确立了每周五下午的周例会工作制度，利用会议交流各专业的迎评动态，及时解决迎评工作中的问题。<o:p></o:p>
（教务处/供稿）<o:p></o:p>
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校教学委员会组织验收<o:p></o:p>
2004年立项建设校级优秀课程<o:p></o:p>
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2004年初，我校批准机械设计等29门课程为校级立项建设优秀课程。经过两年多的建设，大部分课程取得了丰硕的成果。2006年12月，教务处收到了17门课程的验收申请报告和相关材料。<st1:chsdate Year="2007" Month="1" Day="13" IsLunarDate="False" IsROCDate="False" w:st="on">2007年1月13日</st1:chsdate>上午，校教学委员会组织了课程验收工作。<o:p></o:p>
从专家评阅打分结果来看，所有申请验收的课程均达到了建设要求。其中<st1:PersonName w:st="on" ProductID="朱林生">朱林生</st1:PersonName>教授主持的双语课程《近世代数》获得优秀课程建设一等奖；徐桦、<st1:PersonName w:st="on" ProductID="徐肖邢">徐肖邢</st1:PersonName>教授主持的课程群《无机及分析化学》、戴培良副教授主持的普通课程《复变函数》获得二等奖；获得三等奖的有：<st1:PersonName w:st="on" ProductID="钱国华">钱国华</st1:PersonName>教授主持的课程群《代数与几何》、<st1:PersonName w:st="on" ProductID="邓根芹">邓根芹</st1:PersonName>老师主持的普通课程《现代汉语》<st1:PersonName w:st="on" ProductID="和杜兰芳">和杜兰芳</st1:PersonName>教授主持的普通课程《遗传学》。 <o:p></o:p>
专家认为，从验收的标准看，优秀课程不但要注重课程教学文件的规范性，还应注重师资队伍建设、课程内容的不断更新、授课方式方法的改进、考核方式的改革等，并不断总结教学改革先进经验，对其他课程建设起到示范、借鉴作用，以全面提升我校课程建设水平。<o:p></o:p>
据悉，下一轮校级优秀课程立项工作将于下学期初启动。<o:p></o:p>
（教研科/供稿）<o:p></o:p>
校教材建设委员会召开<o:p></o:p>
2007年教材出版资助立项申报评审会<o:p></o:p>
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<st1:chsdate Year="2007" Month="1" Day="13" IsLunarDate="False" IsROCDate="False" w:st="on">1月13日</st1:chsdate>下午，校教材建设委员会召开2007年教材出版资助立项申报评审会，会议由教务处副处长丁晓良主持，校教材建设委员会成员出席了会议。<o:p></o:p>
会上，各位委员首先讨论通过了《常熟理工学院教材出版资助暂行规定》，随后参照《规定》对所提交的11部教材出版资助立项申报书进行了严格的评审，通过无记名投票的方式，有2部教材（李巧云主编的《基础化学实验》与刘华民主编的《〈论语〉导读》）得到大家的一致认可，成为拟立项出版资助的教材。<o:p></o:p>
最后，朱林生副院长总结发言。他说，作为第一届校教材建设委员会，我们有责任做好教材建设工作，加强对教材建设工作的指导与督促。<o:p></o:p>
（教务处/供稿）<o:p></o:p>
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信控系召开复习迎考动员大会<o:p></o:p>
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<st1:chsdate Year="2007" Month="1" Day="11" IsLunarDate="False" IsROCDate="False" w:st="on">1月11日</st1:chsdate>下午4点，信息与控制工程系举行复习迎考动员大会。系党政领导、各班班主任、年级辅导员以及全体学生参加了会议。会议由系分管学生工作副主任方玉主持。<o:p></o:p>
首先，系分管教学工作副主任李智超从两个方面谈了如何更好地复习迎考。一、学习态度问题。他说，作为大学生要努力学习，积极主动地端正学习态度，用真实的成绩证明自己的实力，展示真我风采。事实告诉我们，一份耕耘才能有一份收获。二、学习方法问题。他要求学生能充分利用最近的复习时间，从整体上把握课程内容，遇到问题应该多与老师、同学交流；要注意劳逸结合，循序渐进。<o:p></o:p>
接着，系党总支书记钱瑞荣围绕“诚信考试、诚信做人”的主题作了讲话。一方面，他着重强调了《学生手册》中有关《学生考试违纪处分条例》的内容，告诫学生特别是2006级新生要严格遵守考试纪律，切莫一失足成千古恨。另一方面，他用以往学生因考试作弊而受处分的实例进一步强调了严格遵守考试纪律的必要性和重要性，并向全系学生发出倡议：争创零作弊班、争创零作弊系。<o:p></o:p>
最后，系主持工作的副主任徐惠钢作了总结发言。他郑重地站起身来代表学生父母、代表<st1:PersonName w:st="on" ProductID="全系">全系</st1:PersonName>老师向全系学生深深地鞠了一躬，希望全体同学能通过自己的辛勤付出学有所用，学有所成。他希望每位同学都能做到诚信考试，诚信做人。考试不仅是对学习情况的一次考核，更是对学生道德和诚信的一次检验。所以，自觉遵守考场纪律，维护考试公正，是每一个大学生应尽的责任和义务。大学生要展示自己真实的学习水平和积极向上的学习风尚，不要辜负父母<st1:PersonName w:st="on" ProductID="和">和</st1:PersonName>老师的期望。最后他衷心预祝同学们在期末考试中取得优异成绩，向自己、家人、老师、社会交上一份满意的答卷。<o:p></o:p>
（信息与控制工程系/供稿）<o:p></o:p>
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校任期目标管理考核小组到化学与材料工程系考核<o:p></o:p>
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<st1:chsdate Year="2007" Month="1" Day="10" IsLunarDate="False" IsROCDate="False" w:st="on">1月10日</st1:chsdate>上午，朱林生副院长、张竹繁副院长带领2006年度系（部）任期目标管理考核小组成员来到化学与材料工程系，开展目标管理考核。系领导班子全体成员参加了会议。<o:p></o:p>
会上，系主任袁荣鑫首先向考核小组作了工作汇报。他从专业建设、师资队伍、教学工作、科研与社会服务、学生工作和综合管理六个方面对一年来系科的工作情况进行了总结，并重点介绍了系科的特色工作。<o:p></o:p>
紧接着，考核小组兵分两路，一部分查阅材料，详细地审核了系科任期目标管理备查材料；另一部分召开教师座谈会，认真听取教师对系科工作的意见。<o:p></o:p>
最后，朱林生副院长代表考核小组对本次的考核工作作了总结。他认为，化学与材料工程系在统一思想和材料准备两方面对这次考核工作非常重视，尤其肯定了该系在日常工作中档案意识强，积累了比较多而齐全的原始材料，反映出系领导的工作思路比较清晰，全系整体精神面貌较好。 <o:p></o:p>
 （宁春花/撰文）<o:p></o:p>
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校任期目标管理考核小组到计算机系进行考核<o:p></o:p>
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<st1:chsdate Year="2007" Month="1" Day="11" IsLunarDate="False" IsROCDate="False" w:st="on">1月11日</st1:chsdate>上午8点半，校任期目标管理考核小组在朱林生副院长、张竹繁副院长的带领下，来到计算机科学与工程系开展2006年度任期目标管理考核。会议由发展处俞林华处长主持，计算机系主任常晋义教授汇报了系科工作。<o:p></o:p>
考核小组在认真查阅台账资料的同时，还实地察看了该系实验室，并组织一部分教师召开了座谈会。在了解了相关情况后，考核小组对计算机系的工作作了充分的肯定，也对今后系科的进一步发展提出了一些意见和建议。<o:p></o:p>
（计算机科学与工程系/供稿）<o:p></o:p>
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校任期目标管理考核小组到生物与食品工程系考核<o:p></o:p>
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<st1:chsdate Year="2007" Month="1" Day="11" IsLunarDate="False" IsROCDate="False" w:st="on">1月11日</st1:chsdate>13：20，朱林生副院长、张竹繁副院长带领2006年度系（部）任期目标管理考核小组成员来到生物与食品工程系进行目标管理考核。生物与食品工程系领导班子全体成员参加了会议。会议由发展处俞林华处长主持。<o:p></o:p>
会上，生物与食品工程系党总支书记顾建华首先向考核小组进行工作汇报。他在全面总结2006年度工作的基础上，重点强调专业建设、学科建设、师资队伍建设和科研所取得的突破性成绩。在院领导和职能部门的重视和支持下，生物食品系本年度引进2名学术带头人、4名骨干教师，短短半年成果突显，专业学科建设、科研工作迈出了可喜的步伐。2006年通过了生物工程（本科）的申报，通过了省级特色专业的验收，成功参与申报了“国家863”项目一项、省农业高新技术项目一项、省自然基金项目一项。目前系纵向、横向经费到帐均比2005年增长了2倍多。<o:p></o:p>
紧接着，考核小组兵分三路，一部分查阅材料，认真查看了系科任期目标管理备查材料，其间张院长还向顾书记详细地了解了教师科研中遇到的问题，并初步提出了一些如何加快实验室建设、促进科研发展的建设性意见；另一部分召开教师座谈会，广泛听取教师对系科工作的意见；朱院长带领教务处领导深入到实验室查看现场。<o:p></o:p>
检查结束后，朱院长代表考核组简要地向系领导反馈了考核意见。他在充分肯定成绩的基础上，也实事求是地提出了在今后要加强和改进的一些意见。<o:p></o:p>
（生物与食品工程系/供稿）<o:p></o:p>
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软件工程系召开实习单位恳谈会<o:p></o:p>
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<st1:chsdate Year="2007" Month="1" Day="10" IsLunarDate="False" IsROCDate="False" w:st="on">1月10日</st1:chsdate>下午1：30，软件工程系在元和校区系会议室召开软件工程系实习单位恳谈会。会议由软件工程系副主任杨乃鹏主持，出席会议的嘉宾有各实习单位的领导及分管负责人，我校领导发展处处长俞林华、教务处处长沈宗根、教务处副处长张敏中、学生处副处长凌正飞、学生处副处长时薇萍以及软件工程系的领导和部分教师代表也出席了会议。会前，朱林生副院长和张竹繁副院长与各实习单位的领导进行了亲切的交流。<o:p></o:p>
教务处处长<st1:PersonName w:st="on" ProductID="沈宗根">沈宗根</st1:PersonName>教授从教学实践、实践环节、学科以及学科的发展、专业建设等方面作了讲话。软件工程系主任赵根林提出学校要培养实用性人才，主要解决学生就业问题。实习期延续到一年，目的就是要让他们在实习地跌打滚爬，只有这样才能造就社会所需的应用型人才。他认为，培养人才是学校和企业共同的责任。在谈话中，他还提到今年国家人事局和国家信息产业部组织的程序员统考，就整个常熟地区通过了64个，其中软件工程系通过考试的就有60个，通过率达到93.8%。另外，高级程序员和网络工程师通过的也有3个。能够获得这么好的成绩和该系教师的努力以及采取的教学模式是密不可分的。学生处副处长、就业指导中心主任时微萍就学生今后的就业提出了一些建设性的意见。教务处副处长<st1:PersonName w:st="on" ProductID="张敏中">张敏中</st1:PersonName>教授指出，学生要提高分析问题和解决问题的能力，而解决问题的能力只有在实践中才能得到提高，实践非常重要。最后发展处处长俞林华作了总结发言。他主要谈了三点，包括更新观念、合作模式和合作办学原则等。<o:p></o:p>
江苏仕德伟集团董事长<st1:PersonName w:st="on" ProductID="夏伟量">夏伟量</st1:PersonName>先生代表实习单位领导发言。他认为，接收我校软件工程系的学生放心。我校培养的学生基本素质是过硬的。培养实习生，给学生创造实习的条件，其最终目的是为企业发挥作用。他还认为，作为一个人要始终处于一种学习的状态，只要生命还在延续，学习就不能停止。<o:p></o:p>
双方为培养实用性人才以及学生的就业问题献计献策，大会交流非常热烈。通过交流，双方不仅增进了友谊，而且也明确了各自肩负的责任。<o:p></o:p>
（软件工程系/供稿）<o:p></o:p>
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审稿：周宏 责任编辑：孔爱峰 执行编辑：章莲华<o:p></o:p>
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报：江苏省教育厅办公室、江苏省学位办、江苏省教育厅高教处、学校领导<o:p></o:p>
发：各系、各部门<o:p></o:p>
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迎评办公室制发 共印50 份

来源:党委宣传部、新闻中心

发布时间：2007年04月23日 10时03分

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