党建迎评简报第十期-苏州工学院新闻网

党建迎评简报第十期

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常熟理工学院党建考核工作<o:p></o:p>
简 报<o:p></o:p>
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第10期<o:p></o:p>
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学院迎接省高校党建考核工作领导小组编<o:p></o:p></TD>
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 2006年5月25日<o:p></o:p></TD></TR>
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学院召开凝聚力工程专题研讨会<o:p></o:p>
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5月24日上午，我院在元和校区行政楼410会议室召开凝聚力工程研讨会，会议由学院党建工作研究会副会长、党委组织部部长丁晓原教授主持，学院党建工作研究会会长、党委书记许霆教授、党建工作研究会理事和党委部门以及部分基层党总支的负责人参加了会议。<o:p></o:p>
会上，首先由许书记介绍了此次会议召开的背景与目的，一是标志着我院新一届党建工作研究会活动的正式启动；二是凝聚力工程将作为我院迎接省高校基层党组织考核的一项特色活动来申报准备；三是旨在通过讨论交流，进行思想碰撞，形成基本的思路，以推进活动的开展。许书记回顾了我院开展凝聚力工程活动经历的三个阶段（第一阶段是1995年3月到2000年，第二阶段是2000年到升本，第三阶段是升本以来）及基本经验。与会同志围绕开展凝聚力工程活动，结合各自实际，畅所欲言，充分交流，广泛研讨，其中既有对开展凝聚力工程活动的理性思考、对策建议，又有成功的做法介绍、经验总结。最后，许书记作了总结讲话。<o:p></o:p>
与会同志一致认为，我院自1995年以来，坚持不懈地开展凝聚力工程活动，已经积累了一定的经验，取得了较好的成绩。为进一步推进我院凝聚力工程，加强和改进基层党的建设，下一阶段各级基层党组织要认真做好以下四个方面：<o:p></o:p>
第一，牢固树立“以人为本”的宗旨。<o:p></o:p>
要正确定位开展凝聚力工程的指导思想，始终坚持和贯彻“以人为本”的理念，把维护广大师生的根本利益作为凝聚力工程建设的出发点和归宿。“以人为本”的理念主张从人的存在出发，反对将人“物化”，重视人的本性、需要、兴趣、情感、尊严和理想。贯彻这一理念，就要求我们在工作中要了解人、关心人、尊重人、理解人、发展人、凝聚人。凝聚力工程是一项关心群众、凝聚民心的工程，其实质就是通过各种与群众利益密切相关的，群众看得见、摸得着的、拿得到实惠的工作，使广大党员增强对党组织的归属感，使党外群众增强对党组织的信任感。党组织在凝聚力工程建设中，既要重视长远利益，又要重视近期利益，让广大师生实实在在感受到现时的好处；既要重视整体利益，又要重视个体利益，让多数个体真真切切地得到实惠；既要关心广大师生的物质利益，又要关心他们的精神诉求，全方位、多层次、最大可能地满足他们在生活、工作、学习、思想、文化、政治、心理等各个方面的需求。要关心和维护广大师生的根本利益，把党的先进性体现到促进高校生产力发展，渗透到为师生谋利益的实际工作之中，诚心诚意为师生办实事，尽心竭力为群众解难事。惟有如此，才能得到师生们的拥护和信赖，才能把广大师生凝聚在党的组织周围。<o:p></o:p>
凝聚力工程的目标指向是“和谐”，“以人为本”宗旨的理性凝炼也体现为“和谐”，对我院来说，建设和谐校园应该成为开展凝聚力工程活动的目标之一。将“以人为本”的宗旨贯彻落实到凝聚力工程建设中去，中国传统文化中的和谐思想如“和实生物、同而不继”、“相成相济”、“以和为贵”、“无过无不及”等给我们以丰富的营养和极深的启示。学院的发展也需要追求和谐，要做到承认差别，尊重知识，尊重劳动，尊重人才，尊重创造，公平公正地使各种利益关系得到妥善处理、各种内部矛盾得到正确处理，要形成广大师生“各明其位”、“各得其所”、“各尽所能”而又“和谐相处”的局面，充分调动师生员工创业创新创优的积极性，推动学院科学发展、和谐发展。<o:p></o:p>
第二，准确把握活动成效的检验标准。<o:p></o:p>
凝聚力工程是一项系统工程，其中的每一方面都是整个工程的有机组成部分。任何认识上的误区、行为上的偏差都会影响到凝聚力工程活动的成效。在推进凝聚力工程活动的过程中，可以从以下三个方面来检验其成效。<o:p></o:p>
一是活动范围的涵盖。凝聚力工程作为我院新的发展时期基层党组织建设的工作抓手，衡量与评价活动的成效，首先要看 “四个作用”的发挥。一是要着重抓好基层领导班子建设，充分发挥领导班子尤其是党政一把手的作用；二是要加强基层党组织建设，发扬党内民主，充分调动基层党组织和广大党员的积极性、主动性和创造性，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用；三是要正确协调各种组织、各种利益群体的关系，充分发挥各种学术组织在教学和科研工作中的决策、咨询和参与作用，充分发挥民主党派、工会和团委等组织参与决策和管理的作用；四是要认真做好基层组织的群众工作，不断提高思想政治工作的实效性，协调处理不同利益群体的关系，切实做好服务群众的工作，特别要关心弱势群体的思想、利益和生活要求，充分发挥党的基层组织团结群众、教育群众和服务群众的作用。<o:p></o:p>
二是活动氛围的营造。创建和谐校园是凝聚力工程的目标，因此，在全院上下形成以创建和谐校园、和谐部门、和谐系科、和谐党组织为目标的浓厚氛围，也是凝聚力工程活动成效的重要检验标准。主要表现为：其一，形成协调的氛围，看是否能够协调处理好各种矛盾、利益差异等；其二，形成向上的氛围，看是否积极向上，呈现良好的发展势头；其三，形成有活力的氛围，看是否按照创业创新创优的要求，展现了充满生机活力的精神风貌。<o:p></o:p>
三是事业发展的推动。检验凝聚力工程活动成效的最关键的标准应该看是否推动了个人事业、单位事业和学院事业的全面发展。各级基层党组织要全面落实科学发展观，认真实施学院改革发展“十一五”规划，以促进发展为主题，以深化改革为动力，以迎接评估为抓手，发扬创业创新创优的精神，聚精会神抓内涵建设，一心一意谋事业发展，创造性地开展各项工作，为实施学院改革发展“十一五”规划开好局、起好步，为推动学院转型和长远发展奠定坚实的基础；要结合各系科、部门的工作实际，认真贯彻、分步实施系发展规划、系任期目标管理责任书和机关岗位责任制，明确具体措施，确保完成任务，推动系科和部门发展；要创造个人事业发展的良好环境，激发师生员工投身学院事业发展的热情和积极性，通过个人事业的发展，为单位、学院事业的发展作出贡献。同时，通过单位和学院事业的发展为个人事业的发展搭建平台。<o:p></o:p>
具体地说，检验凝聚力工程活动的成效如何，主要从对五个问题的回答来判断：一是是否建立了和谐协调运转的领导班子，党组织在部门或系科核心作用不断增强；二是是否解决了党组织建设中存在的突出问题，党员对党组织的归属感不断增强；三是是否密切了党群关系，群众对党组织和党员的满意度不断提高；四是是否充分调动了各方面的积极因素，党的社会影响力不断扩大；五是是否促进了部门工作的创新和系科的发展，党员的先锋模范作用充分发挥。<o:p></o:p>
第三，建立多层次的工作机制。<o:p></o:p>
深化凝聚力工程建设，必须把其作为一项系统工程来抓，通过建立多层次的工作机制，健全不同层面、不同类型的系列制度，协调各方力量，整合各类资源，全面推进凝聚力工程建设。<o:p></o:p>
一要强化利益凝聚机制。深化凝聚力工程建设理应汲取注重实效、关心群众利益的工作经验，充分发挥凝聚力工程建设积累下来的传统优势，进一步强化利益凝聚机制，并在具体做法上不断推陈出新，研究更加适应本单位实际，更能体现群众利益的新的工作方法。当前，对于我院基层党组织来说，既要继续关心困难的教职工和学生，帮助他们解决生活中所面临的实际困难；又要着眼于广大教职工的切身利益，不断提高他们的生活水平；还要根据学院改革和发展的需要，修订完善津贴分配方案，形成“重业绩、重贡献”收入分配机制，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。<o:p></o:p>
二要形成事业凝聚机制。高校教师是高级知识分子汇集的特殊群体，对他们来说事业的发展在某种程度上比个人物质利益的满足更为重要。学院各级党组织应特别关心他们发展事业、实现自身价值的需要，要按照学院发展的要求，制定科学的、可行的规划。不仅要有长期的宏伟蓝图，还要有短期的阶段性目标和可操作的行动方案；不仅要制定学院的整体发展规划，还要有各个部门、系科的具体安排。要让广大教职工能够看到学院和自身发展的美好前景，能够正确认识到自己在学院发展中的定位和价值。同时，各级党组织还要积极创造条件，帮助教职工改善教学和科研工作条件，使他们事业有成，用事业凝聚人，用发展凝聚人。<o:p></o:p>
三要重视精神凝聚机制。基层党组织要重视建立凝聚力工程建设的精神凝聚机制，一方面，要重视情感的凝聚作用。既要事业、利益凝聚人，也要感情凝聚人，基层党组织要落实党员联系群众制度，党员和干部要以高尚的人格和真挚的情感感染人，多主动地与群众沟通，贴近群众的心理世界，真正做群众的知心人；要经常开展教育活动、业务活动、文体活动和谈心活动，通过活动增进师生员工的情感交流，增强其归属感和凝聚力。另一方面，要积极发挥大学文化的凝聚作用，运用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及社会主义荣辱观教育和凝聚广大师生，利用以办学传统、校训、校风、学院精神等为主要内容的大学文化影响和熏陶广大师生，要结合我院的办学定位、发展目标和发展战略选择，与时俱进，注入新的内容，以形成为学院广大师生所认同的、具有我院特色的办学理念，并以此作为今后我院的办学指导思想，为提升我院办学水平凝心聚力，进而不断增强党的精神凝聚力。<o:p></o:p>
多层次的工作机制的实现体现在不同层面、不同类型的制度落实上，为保证凝聚力工程建设的顺利实施，基层党组织一方面要认真贯彻落实学院、系党政工作规程，切实加强以党建为主的各项制度建设。另一方面要建立科学的考核制度，加强对凝聚力工程建设的督促检查。同时，还应面对新形势，积极探索、创新和实践凝聚力工程的制度，如：党员联系群众制度、领导班子成员走访教师家庭制度、系（部门）决定重大事项前征求教职工意见制度、定期召开教师座谈会制度、党员管理和教育制度、党员帮困制度等，以制度来加强基层组织建设，以确保凝聚力工程建设的顺利实施。<o:p></o:p>
第四，构建相关的保障体系。<o:p></o:p>
凝聚力工程具有系统性、综合性、长期性等特点，因此，各基层党组织要根据自身实际情况，构建科学、合理、完备的活动保障体系，调动各方面的力量和积极因素，共同推进凝聚力工程建设。<o:p></o:p>
一是组织保障。坚持党委领导下的校长负责体制，党委职能部门各负其责，学院各方共同参与。按照“条块结合、以块为主”原则，建立以各党总支为基本单位的活动组织管理体系。在工作中，应注意发挥基层党支部的组织保障作用和战斗堡垒作用，利用党支部贴近党员、联系群众的优势，通过凝聚党员、做好表率，进而凝聚广大教师和学生。<o:p></o:p>
二是队伍保障。领导班子成员的团结和干部队伍的素质，是班子创造力和战斗力的关键因素，也是决定所在单位凝聚力工程成效的重要保障。因此，要切实加强和改进各级领导班子和干部队伍建设，一要靠提高成员的综合素质(主要指政治素质、道德品质、人格修养、工作作风、工作能力等)，二要靠班子的组织原则(主要指严格遵守民主集中制的原则，认真落实党政工作规程及相关规章制度等)。<o:p></o:p>
三是政策保障。党政组织在制订相关政策，出台相关制度时，要注意形成有利于凝心聚力的政策导向；要确保各部门之间、党内与党外工作的相互协调、配合，形成有利于问题解决和工作推进的合力；要保证党组织在凝聚力工程活动中必要经费的投入等等。要努力形成一种全院上下齐心协力、齐抓共管共同推进凝聚力工程的合力，创造一个共谋发展、建设和谐校园的良好局面。<o:p></o:p>
会议一致认为各级党组织要充分认识在我院新的历史时期开展凝聚力工程的重大意义。深入开展凝聚力工程活动既是发扬了我党的优良传统和政治优势，也是我院在新的历史时期事业发展的迫切需要。要紧密结合实际，与时俱进地推进凝聚力工程，赋予新内容，创建新载体，体现新特点，抓出新成效，要切实全面地抓好党的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设，切实抓好党的群众工作，真正把党的基层党组织建设成为凝聚广大师生、团结奋进的坚强战斗堡垒。各级党组织务必要认真贯彻，积极落实，广泛宣传，树立典型，及时总结，推动凝聚力工程活动的深入开展。各党总支要根据院党委指示精神，结合本单位的特点，具体部署凝聚力工程并将实施方案与活动开展情况及时报学院党委办公室。<o:p></o:p>
 （顾永安/撰文）<o:p></o:p>
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审稿：周宏 责任编辑：孔爱峰 执行编辑：李智军<o:p></o:p>
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报：中共江苏省委教育工委、苏州市委教育工委、学院领导<o:p></o:p>
发：各党总支（支部）、党群职能部门<o:p></o:p>
<v:line id=_x0000_s1027 style="Z-INDEX: 2; LEFT: 0px; POSITION: absolute; TEXT-ALIGN: left" to="423pt,7.8pt" from="0,7.8pt"></v:line><o:p> </o:p> 
党委宣传部制发 共印35份
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来源:党委宣传部、新闻中心

发布时间：2006年06月21日 11时08分

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