团结务实，开拓创新，为实现学院“十一五”发展的良好开局而努力奋斗！-苏州工学院新闻网

团结务实，开拓创新，为实现学院“十一五”发展的良好开局而努力奋斗！

——在常熟理工学院首届三次教职工暨工会会员代表大会上的工作报告傅大友（2006年3月1日）各位代表： 现在我代表学院向大会作工作报告。请予审议。一、2005年的工作回顾2005年学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻全国和全省教育工作会议精神以及党的十六届五中全会精神，坚持以科学发展观统领学院工作全局，着力处理好发展、调整、建设、稳定四者关系，继续推动学院转型，为学院长远发展奠定了良好的基础。主要做了以下六个方面的工作：一、坚持科学发展观，做好学院“十一五”规划的制订工作学院以科学发展观为指导，坚持走群众路线，在调查研究的基础上，集思广益，科学规划。在形成规划（草案）后，学院多次召开有关系科部门负责人会议、全院中层干部会议、教职工代表座谈会、专家论证会等会议专题研究讨论修改规划事项，经党委会专题讨论，形成了具有我院特色的《常熟理工学院改革发展“十一五”规划》，并提交“教职工暨工会会员代表大会”讨论审议通过。围绕“十一五”规划，学院制定了“十一五”学科专业建设规划、师资队伍建设规划、科研与科技工作规划、校园建设规划、校园文化建设规划等五个分项规划；各系结合自身实际制订了系科“十一五”规划。为了更好地实施“十一五”规划，学院大力推进管理体制改革，积极探索二级管理模式，实施系任期目标责任制，坚持分类建设、差别化管理的原则，坚持重点工作和一般工作相结合的原则，坚持硬指标和软指标相统一的原则，逐步形成科学化、规范化、制度化的目标管理的长效机制。二、坚持“发展是硬道理”，夯实事业发展基础结合我院实际，确立发展理念，克服各种困难，努力推进校区建设、扩大招生规模、拓宽办学途径，进一步夯实事业发展基础。1、积极推进新校区建设。2005年学院在继续完成一期工程景观和绿化工程的基础上，积极规划二期工程项目。在完成规划、设计等准备工作后，东湖校区二期工程于2005年6月份全面展开，逸夫图书馆21900平方米和学生公寓52362平方米等项目陆续开工。在建设中，学院通过多种途径与方法，解决学院资金紧缺与工程进度加快之间形成的突出矛盾，减轻资金压力。同时认真做好新校区建设跟踪审计，审计工程项目38项，审计核减额262.08万元。2、稳步扩大招生规模。2005年我院全日制招生3376人，其中本科生2140人，专科生1236人（含五年一贯制转入216人），完成了预定的招生计划。2005年我院的招生工作具有批次多、分数高、理工热等几个特点。2005年我院成教招生997人，录取专升本199人，高中升专科614人，与兄弟院校联办本科专业录取184人，比省教育厅下达的招生计划多招收213人。3、努力拓宽合作办学渠道。自2005年5月始，经过大半年的相互接洽与细致工作，在省市领导的关心与支持下，我院与北京外国语大学的合作办学取得重要进展。在引进国内优质教育资源的同时，我院积极开辟国际交流途径，广泛与国外高校商谈联合办学事项，11月同英国南安普顿大学温彻斯特艺术设计学院签订了合作交流协议，双方将在课程设置、教学计划、教师培训和学生交流等方面展开合作与交流。目前正在同德国、美国、加拿大等国家的大学探求合作的途径。三、坚持教学为中心，努力提高教学质量坚持以教育质量为主线，在寻求发展空间和注重抓好规模、硬件的基础上，注重内涵建设，努力提高教学水平。1、调整专业结构。根据学院“十一五”发展定位和市场需求，确定学科、专业发展规划，并针对各专业的实际情况，分别制定了品牌专业、特色专业、普通专业和新建专业等不同层次的建设标准；2005年在安排招生计划时调整了相关专业，统筹考虑到师范专业和非师范专业、普教专业和职教专业、本科专业和专科专业等。目前，我院的专业布局和结构正在逐向合理。2、加强专业建设。一是做好本科专业申报工作， 2005年新获批准专业5个，现有本科专业达25个。二是加快工科专业建设，聘请国内著名高校的资深教授来校担任专业建设带头人，加快师资培养和引进，增添实验教学设备，努力建设省级品牌专业和特色专业。三是建立教改特区，将软件工程系、艺术设计系列为教学改革特区，并赋予其一定的自主权，积极探索教学改革新思路，目前两系运行状况良好。3、抓好实践教学。严格执行教学计划，保质保量地抓好专业实习、实验和实训（包括考证）工作。较好地完成了2002级学生毕业实习安排工作，梳理、新建师范实习基地40个，非师范实习基地20个。做好基础教学实验平台建设、实验室设置的调整、平台运作模式构建、实验队伍的建设等工作，建立了实验室规划、建设、教学等方面的专家委员会和专家库，专门成立了实验室管理科，具体负责实验教学指导文件的制订和实验教学计划的审核，实验室、实验项目的网络化管理工作。4、强化教学监控。进一步健全和强化教学质量监控体系，确保每个环节的教学质量。加强教学督导队伍和系学生信息员队伍建设，成立了新一届督导委员会，组织院系领导和督导跟踪听课，提出评估和相应的处理意见。同时建立实验教学督导小组，专门负责实验教学与实验室的管理工作。继续推行同行和领导听课制、青年教师导师制，实行导师制试点。开展期中教学质量检查工作，并以管理工程系和数学系典型调研为指导，为各系开展教学基础建设交流提供平台。5、推进信息化工作。主要做了四项工作：一是建设院级多媒体教学平台，推进课程教学网络化进程，购置了网上课件制作系统，创建了学院网上教学课件制作与发布平台。二是加快教师的现代教育技术培训，提高教师多媒体教学的水平和质量。三是2005年上半年正式启动了全院教务信息管理系统，完成了2005级各专业开设的课程信息、教学计划、教师信息、教室信息、新生学籍信息等基础数据的录入。四是积极开展信息咨询工作，图书馆先后为学院和各部门制定“十一五”规划提供了大量资料，整理专题综述报告等材料送交学院领导与有关部门，为科学决策提供了信息保证。四、坚持人才强校战略，加强队伍建设坚持以人为本的办学理念，积极实施人才强校战略，引进创新机制，进行规范管理，全面加强队伍建设。1、着力加强干部队伍建设。2005年学院党委将升本后的干部选聘作为中心工作加以精心部署，严格执行有序、规范的基本原则，制定了《常熟理工学院首轮中层干部聘任若干意见》和《常熟理工学院首轮中层干部整体安排》，在选聘干部的过程中，创新选人用人机制，采取院内竞争上岗和院外公开选拔等形式，聘任中层干部85人，顺利地完成了我院历史上规模最大的干部考察选拔聘任工作。同时，党委重视学院干部队伍的思想建设，认真抓好两级中心组学习制度、党校培训制度和双周政治理论学习制度的落实。2、注重加强教师队伍建设。加快理工类、应用类专业师资队伍建设，加强高层次的骨干教师队伍建设，2005年我院有6人晋升正高级专业技术职务，17人通过副高级专业技术职务评审。根据2005年引进人员计划，共引进新教师58人，其中硕士研究生33人，博士4人，高级职称5人。同时，在院、系对师资队伍排查的基础上，编制了我院2006年师资引进计划，加大力度重点引进学科带头人、学术带头人、科研团队、中青年骨干教师。3、严格加强后勤队伍建设。继续推进后勤社会化工作，在现在管理模式的基础上加强三级监控，推进市场运作，提高服务质量。注重提高队伍素质，在推进后勤社会化和校园安保社会化的过程中，培养一支关心学院发展、热爱本职工作、熟悉本职业务的基本队伍。2005年下半年，学院认真做好资产与后勤管理处的内部的机构设置和人员配备工作，完成了四个管理服务中心主任的选拔考察与聘任工作。2005年，我院被评为“江苏高等院校后勤工作先进集体”。4、抓好分配制度改革。根据学院新的发展需要,制定了《常熟理工学院校内津贴分配实施方案》。分配制度改革按照责权利相统一的原则，打破“大锅饭”，强化院内人事分配的激励作用。实施方案充分体现重业绩、重贡献的导向，建立和完善了学院内部的竞争激励和管理机制，起到了激励调动教职工的积极性和创造性的作用。五、坚持“科研兴校”方针，推进科研创新工作学院以升本为契机，不断加强科研工作，并通过评奖、评职、津贴分配等方面进行政策激励，努力营造科研氛围，推动科研工作多出成果，多出优秀成果。一是建设重点学科。加大了对重点学科的投入力度，以重点学科带动相关学科的发展。至2005年底，学院已遴选出的4个重点建设学科、4个重点扶持学科，启动建设1个省重点建设实验室、2个院重点建设实验室。 二是开展学术交流。2005年学院开展了一系列的学术交流活动，升本庆典期间，组织了14项学术交流活动，邀请清华大学、南京大学、台湾成功大学、江苏省社会科学院等方面的专家学者作学术报告。10月到11月期间，众多学术会议在我院召开，如“文体学视野中的中国现代文学的发生与发展学术研讨会”、“代数、数论及其在通信系统中的应用学术研究会”等，数百名专家学者莅临我院，给我院带来了新鲜的学术气息。三是开展院企合作。继续做好学院与政府部门、企业、学校的多方面合作工作，走服务地方之路， 12月份与常熟市经贸委、科技局联合组织了校企合作对接会，搭建项目合作、科技服务、人才需求共享、技术培训等方面的平台。对接会上，我院分别与常熟纺织机械厂有限公司、常熟开关制造有限公司、江苏迎阳无纺机械有限公司签订了合作协议。四是形成了一批科研成果。2005年全院新立纵向计划项目7项；纵向指导项目11项；常熟市规划项目9项，横向项目17项，院级教育科研项目4项；通过省、市级科技成果鉴定项目3项，申报专利2项，科研获奖10 项，发表论文435篇，其中核心期刊 98篇，被SCI、EI、ISTP检索论文35 篇，出版著作5部。合同经费130.35万元,年到帐经费95.15万元,学院配套经费21.75万元。六、坚持“德育为首、育人为本”，抓好学生工作认真学习贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于普通高等学校学生管理规定》等文件精神，坚持“德育为首、育人为本”的指导思想，采取有效措施，提高学生工作管理水平。1、理清学生工作思路。2005年学院召开了首届学生工作会议，总结和部署了我院前几年学生工作的成功做法和下阶段的各项工作。同时结合学院实际，修订了《系（部）学生工作考评方案》、《学生综合测评方案》、《学生违纪处分条例》等一系列学生工作管理文件，并通过各种形式在院、系、班级不同层面上开展学习新的《高校学生管理规定》的活动，较好地推进了学生管理常规工作。2、突出学风建设。针对学风方面存在的不足和暴露的问题，结合开展保持共产党员先进性教育活动，学院于11月专门研究制定了《关于近期集中整治学风问题的意见》文件，制定了《近期学风整治的活动方案》，并集中对学生宿舍、校园周边网吧、学生晚自修情况和学生上课情况进行了大检查。12月下旬至1月上旬，分别对全院学生骨干和全体学生进行复习迎考与考风考纪教育，倡导诚信考试。同时，加大了期末考试组织管理力度，对违纪行为进行严肃处理。3、抓好就业工作。在全院师生的共同努力下，2005年毕业生就业工作开展顺利，基本完成了各项任务。截止4、做好帮困助学工作。建立新生特困生资料库，对特困生实行动态管理。2005年学院有482位学生获得助学贷款，总额209.56万元；有912位学生获得了各类奖学金与助学金，总计经费149.55万元；学院下拨给各系困难补助金18万元；对全院500多位贫特困生发放冬季困难补助25万元；为贫特困生提供勤工助学岗位100多个，投入经费11万多元；另外，一些企业和个人资助特困生近6万元。除此之外，学院其他各条线、各部门的工作也都取得了良好的成绩。这些成绩的取得，是上级领导关心与支持的结果，是学院党政密切配合、全院师生共同努力的结果。在此，我代表学院向全院教职员工表示衷心的感谢。各位代表、同志们，在总结过去一年成绩的同时，我们也清楚地认识到，学院的发展还面临着很多困难与问题，突出表现在：面对新形势与新机遇，我们的思想观念、创新意识和开拓精神亟待增强；干部的忧患意识与全局观念需要加强，管理能力与效率有待进一步提高；师资队伍不能满足学院发展的需要，特别是高质量的学科带头人严重不足；以理工为主的办学格局尚未形成，学科建设亟待加强；本科教学质量保障体系有待完善，教学质量急需提高；学科整体水平不高，优势与特色学科少，应用学科比较薄弱；科研整体水平不高，高质量成果少、原创性成果少，科研获奖、高水平论文、专利数量相对较少；教学基础实验条件有待改善，教学设备管理需要进一步加强等。针对以上问题，我们要增强紧迫感和责任感，积极采取有效措施，切实加以解决。二、2006年工作要点各位代表、同志们，2006年是全面实施我院“十一五”规划的开局之年，也是实现“十一五”规划的关键之年与打好基础之年。今年学院工作的总体思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，全面落实科学发展观，认真学习贯彻全省教育工作会议和高校党建工作会议精神，认真实施学院改革发展“十一五”规划，发扬创业创新创优的精神，聚精会神抓内涵建设，一心一意谋事业发展，创造性地开展学院各项工作，为实施学院改革发展“十一五”规划开好局、起好步。2006年学院行政将在切实做好常规工作的基础上，突出重点，着力抓好以下八个方面的工作，为实现“十一五”规划打好基础。一、以发展为主题，构建办学新格局 按照省教育厅要求和我院改革发展“十一五”规划，理清构建学院办学格局的思路，立足长远发展，统筹规划，努力形成新的办学格局。1、贯彻落实发展规划。编写、印发我院 “十一五”期间校园建设、专业学科建设、师资队伍建设、科研工作和校园文化建设规划，要求各部门、系科结合工作实际和任期目标管理责任书认真贯彻、分步实施，保证完成任务。 2、积极开展对外合作办学。一要全面推进与北京外国语大学合办独立学院的工作，要重点做好申报工作、校区改造、前期投入、招生工作和教学准备等各项工作。二要主动适应高等教育国际化的形势，推进国际合作与交流，争取与印度的NIIT公司合作成功，积极筹办软件学院；同时加强与国外著名大学的合作，吸引、利用国外优质资源办学，力争取得突破。3、做好继续教育工作。要转变继续教育工作的观念，创新继续教育思路，调整继续教育发展模式，扩大继续教育规模，争取最佳办学规模效益，适时召开学院继续教育工作会议。二、以实施校园规划为抓手，加快校区建设要从服从和服务于学院总体发展目标和教育科研发展的需要出发，积极实施校园建设规划。1、做好搬迁工作。要认真做好新校区搬迁工作，完成元和校区部分系科和行政办公部门向东湖校区的搬迁工作，确保教学和管理工作平稳衔接。2、加快东湖校区二期工程建设。要精心组织实施东湖校区建设工程，确保学生公寓、食堂、学生活动中心、行政办公楼等建筑八月份交付使用，确保标志性工程图书馆年内完成，各项设施配套到位。3、完成征地工作。要协调常熟市尽快落实东湖校区101亩和元和校区校门口3亩以及北京外国语大学独立学院拟用地114亩的征地工作，确保校园建设规划的实施。三、以迎接评估为契机，初步建立本科教学管理体系07—08年，学院将接受学士学位授予权评估与本科教学工作水平评估。为了顺利通过这两项评估，学院党委决定将2006、2007、2008年定为“教学质量年”，目的在于通过抓教学质量初步建立学院的本科教学管理体系。2006年作为三年“教学质量年”活动的开局之年，需要做的主要工作有：1、健全教学管理体系。要建立学院质量监控办公室，全面负责教学质量监控体系的构建、完善和落实；要出台新的教研室工作条例，健全院、系和教研室三级教学管理模式；实行目标责任制和“四个例会制”(教学副主任、教学秘书、督导、教研室和实验室主任例会制)；进一步落实教师教风整改的十条意见，修订或制订教学管理工作文件，编印《教师手册》；严格执行新的学籍管理办法，落实《学院考试工作规程》，重点抓好专业教育、学习指导和考风考纪教育与考试管理。2、启动迎评准备工作。一是要推进本科专业建设，启动院内专业评估工作。要完成本科专业的布局；要制订专业建设的具体规划，实行专业带头人制度；要确定本科专业的学院评估体系；要实行专业分层管理；要明确专业建设与办学评估的指标体系。二是要启动本科教学评估的迎评工作。筹建学院迎评工作的专门非常设机构，及早做好迎评的各项工作。3、狠抓实验教学工作。要不断规范实验教学与管理，提高实验教学的质量与实验室管理水平；积极筹备、召开实验教学工作会议，抓好实验教学课程建设和教材建设，并就学院实验室设置的调整、平台运作模式的构建、实验教学考核办法的制定、实验管理制度的建设等问题形成新的思路；要制定理工实验队伍建设的规划；要大力推进校外实习基地建设，尤其是应用学科专业的实习基地建设。4、推进教学现代化建设。要建设院级多媒体教学平台，推进教学网络化进程；结合东湖校区工程建设，组织数字图书馆建设的论证，加快教学、科研信息平台建设；全面规划教学资源库建设；加强教师现代教育技术的培训，提高教师多媒体教学的水平。四、以“科研兴院”为指导，增强科研的贡献度科研是学院转型的重要支撑，全院上下要确立“科研兴院”的理念，不断强化科研意识。今年，学院将通过完善科研政策、营造科研氛围、加大奖励力度等措施来推动学院的科研工作，争取实现学院科研科技工作新突破。1、培育科技队伍。要充分发挥院内科研骨干和科研团队的示范带动作用，争取形成具有一定影响的成果；要制定青年教师科研培训指导计划，邀请院内外专家对青年教师开展科研工作进行培训与指导，帮助青年教师强化科研意识，提高科研能力，以培育一支具有良好科研素养的队伍。 2、抓好学科建设。要调整学科结构，凝炼学科方向，整合学科队伍，提升学科特色，切实加大学科建设投入力度，努力打造具有自身特色和优势的学科和标志性成果；要认真建设好学院遴选出的4个重点建设学科、4个重点扶持学科、1个省重点建设实验室和2个院重点建设实验室；要做好新一轮国家级、省级重点学科申报工作。3、推进教育科研。要结合教学改革和教学工作开展教学研究，包括教材建设、教学改革、课程建设等；要组织院内教育研究重点课题的立项，以切实解决学院教学改革中的重大课题，同时为申报国家级和省级教学成果奖奠定基础；要加强理工学院框架内的教师教育研究，尽早考虑落实我院教师教育的培养规格、课程体系。4、加强项目管理。调动院科技处、系科和申报人的积极性，对上多争取纵向项目，横向多联系社会项目，组建科研团队，形成全院一盘棋的思想，力争科研和科技立项项目数量、经费、层次、规模有新的突破。同时，要做好科技服务工作。 五、以人才培养为目标，推进学风建设要继续学习贯彻中央16号文件、全国加强改进大学生思想政治教育会议和我院首届学生工作会议精神，采取扎实有效的措施，狠抓人才培养工作，创建优良的学风、校风，促进学生全面发展。1、加强学生工作研究。要理清学生工作思路，推行我院“一体两翼”学生素质教育新格局的研究成果，围绕新形势下我院学生管理工作模式的课题，积极开展调研工作，鼓励各系创造性地开展工作，争取出人才、出经验、出成果。2、继续狠抓学风建设。要引导学生深入贯彻和践行《学生手册》；要继续抓好考风考纪教育，加强考试管理；要在全院开展学生学习规划活动，指导学生进行学业生涯和职业生涯设计；要推动学生读书系列活动，营造良好的学习氛围；要围绕学生就业指导工作，开设系列讲座，提高学生职业技能，鼓励学生考研，推动学生的学风建设和创业教育。3、创造学生成长成才的条件。要做好帮困助学工作；要扎实推进大学生心理健康教育工作；要充分发挥毕业生就业指导服务机构和系就业工作领导小组的职能，加大毕业生就业指导力度，提高毕业生就业率。4、加强校园文化建设。要逐步实施校园文化建设规划，重视校园文化建设，创造积极向上的校园氛围；结合东湖校区二期工程建设，推进校容校貌建设，发挥环境育人的作用；上半年要召开团代会，团委要继续深入开展增强团员意识主题教育活动；要积极开展以“艺术节”为高潮的校园文化活动，推进以“三下乡”为高潮的大学生社会实践活动。六、以构建科学管理体系为目的，加强制度化建设要着力构建科学管理体系，进一步加强各项制度建设。学院决定2006年为“制度建设年”，上半年要完成制度的起草、修订或制订，初步构建具有我院特色的科学、规范、充满活力的现代大学制度体系，下半年要重点抓好制度的贯彻落实。1、严格执行现有的制度和文件。学院升本以来，修订或重新制定了一系列制度和规范性文件，要通过各种形式认真组织学习，强化按规章制度办事的意识，推动现有制度的贯彻执行。2、拟定完善相关制度和文件。为保证教育教学、科研科技、后勤服务、行政管理等各项工作任务的落实，要理清和形成制度体系，逐步完善与学院发展相配套的一系列具体化的规章制度和实施方案。要尽快完善全院党政工作会议制度、党委工作报告制度、重要会议纪要制度、工作落实监督和检查反馈制度等；要建立健全我院干部选拔、聘任、考核等干部队伍建设制度、党的基层组织建设制度、党风廉政建设制度，以及党员教育和管理制度等；要修订、完善并健全各项教育教学规章制度，逐步建立健全我院科研工作制度；要加快学院后勤与资产管理、财务、审计、工程建设等制度的建设。七、以深化体制改革为动力，积极推进教育体制机制创新坚持以改革促发展，切实通过体制改革消除制约学院发展的不利因素。不断创新和完善院内体制，将体制改革和机制创新紧密结合，提高各项工作的管理水平和管理效能。1、依法科学治校。正确处理行政管理、民主管理和学术管理三者关系，调整健全各类非常设机构组织，依法赋予相应权利，明确规范各自职能，实行院务、系务公开，形成行政权力、民主权力和学术权力有机结合有效运行的体制；要完善党委内部的议事和决策机制，推进党内民主建设；要充分发挥工会、团委、学生会和“双代会”的职能，促进学院事业发展。要广泛听取群众意见，修订、完善津贴分配方案等重要文件。2、强化二级管理。要理顺学院同系部、部门的关系，积极推进机关部门岗位责任制和系任期目标管理制，简政放权，落实二级管理；要继续推进软件工程系和艺术设计系教学改革与管理特区的建设，探索专业建设同社会需要紧密结合的办学新路，探索应用型人才培养的新模式，探索内部管理制度改革的新机制。3、推进教学改革。要启动并实施以人才培养模式、本科专业教学模式、公共课程教学改革、实验教学改革、教学内容和教学方法改革、教学管理的现代化与信息化、学生创新教育和实践能力培养等为基本内容的新一轮教学改革工程；要改进教学改革课题立项办法，加大资助力度，拓宽立项范围。4、推进校园信息化管理。要加强校园网络和信息化管理工作，充分发挥教务管理系统、财务管理系统的作用，引进、启用学生工作系统和办公自动化系统，做好“校园一卡通”等方面的工作。5、加强资产与后勤管理。要进一步推进后勤服务社会化改革，理顺资产与后勤管理处科室、中心的关系，明确各自职能，加快后勤管理制度建设；要结合校区布局调整，认真细致地做好校园资产的清理、登记工作，改造、利用和管理好校舍资产和各种教学硬件资源；要按政策要求，全面完成一个单位和四个实体的校办企业转制工作。6、加强财务管理。各部门要将部门预算的管理理念落到实处，财务部门要在开源节流、支出管理方面狠下功夫，切实提高资金使用效益。要形成有效的监督机制和调控机制，认真做好招投标工作，加强监察力度和审计工作，加强各类建筑工程管理，努力提高工程质量，降低工程成本。7、加强校园治安防控体系建设。全面落实治安综合治理各项措施，加强技防和人防工作，确保校园治安秩序的正常；积极预防和稳妥处置各类事故，切实做好学院安全和稳定工作，深入开展“创建平安校园、和谐校园”活动。八、以队伍建设为依托，提升整体工作水平紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，做好我院师资队伍、干部队伍和学生工作队伍的人才管理工作。1、抓好师资队伍建设。一要做好现有人才的培养和激励工作。加强学科带头人和高层次的骨干教师队伍建设，试行“特聘教授”制度，建设一支院内外、专兼职相结合的教授队伍，加快建设具有高水平的学术创新团体和科研群体；二要加大高层次人才培养和引进力度，优化师资结构。要通过各种途径来整合、建设队伍，要进一步解决师资队伍的专业结构、能力结构和职称（学历）结构问题；正式启动青年教师导师制，落实同行和领导听课制；三要加强师德和师能的建设。重点抓好教师全面适应本科教学和专业调整的问题，抓好青年教师各项培养措施的落实问题；重点抓好教风和学风问题。2、抓好干部队伍建设。一要加强干部的培训工作。要抓紧启动新一轮干部培训工作，针对我院干部队伍的现状与特点，党委组织部门要依托党校，以创新的方式，扎实做好干部培训工作，使他们成长为具有理论素养的研究型干部和具有奉献精神的事业型干部；二要敦促干部创新工作思路。通过发文章、培训、访谈等形式，要求干部谈工作思路，以形成干部善于思考、研究和勇于探索、创新的风气，强化干部思考问题、研究工作的意识，增强解决问题的能力；三要改进干部工作作风。要编印《干部手册》，组织干部学习，以规范干部行为，强化示范意识和服务意识；要继续开展创建“学习型、服务型、廉洁型”机关活动，并在今年五、六月做好干部的考核工作。3、抓好学生工作队伍建设。继承我院学生工作队伍建设的优良传统，学习借鉴上海高校学生工作队伍建设的成功经验，抓好学生工作队伍自身的建设，特别要着力加强和改进辅导员队伍的管理。三、关于合作创办独立学院问题各位代表、同志们，从2005年4月开始，在江苏省委、省政府的指导下，在江苏省教育厅的积极推动下，在常熟市委、市政府的支持下，我院与北京外国语大学就在常熟共同创办北京外国语大学独立学院进行了多次充分、友好且具有建设性的洽谈。其间，北京外国语大学校领导和专家组先后4次到常熟考察联合办学条件，就联合办学有关事宜以及独立学院总体构架充分交换了意见。我院领导和江苏省教育厅有关领导以及常熟市委、市政府领导也多次前往北京就双方合作办学一事同北京外国语大学进行商谈。2006年2月6日—11日北京外国语大学独立学院筹备组在常熟同我院领导就落实举办独立学院各项条款进行了工作会谈，并就有关事项达成了共识。2月12日，江苏省教育厅、常熟市政府、北京外国语大学、常熟理工学院四方在南京古南都饭店签订了《关于创办北京外国语大学独立学院的谅解备忘录》。一、创办北京外国语大学独立学院的必要性（一）创办北京外国语大学独立学院是江苏省以及本地区经济与社会发展的需要。江苏是经济、教育大省，党的十六大后,江苏省大力推进“科教兴国”战略，提出了建设“教育强省”的奋斗目标，以培养更多的能够适应经济建设和社会发展需要的高层次应用型、复合型人才。苏锡常地区是全国经济最活跃、发展前景最好的地区之一，随着苏锡常地区产业结构的不断升级和高新技术产业的加速发展，生产、管理、服务和技术第一线对更高层次的技术应用人才需求十分迫切，要求高校培养大批紧缺的高层次应用型技术人才。因此，创办北京外国语大学独立学院是加快培养江苏以及本地区所需高层次应用型、复合型人才，适应经济建设和社会发展的需要。（二）创办北京外国语大学独立学院顺应了“长三角”地区对复合型外语人才的需求。“长三角”土地面积约10万平方公里，是全国经济最发达、最具活力的地区。“长三角”是我国外向型经济最发达的地区。《2004-2005年：中国区域经济发展报告》指出，“长三角”经济外向度继续大规模提高，进出口总额和出口额都以50％以上的速度增长，远远超过珠三角和京津冀地区。“长三角”对外贸易和实际利用外资在规模上均已超过珠三角。目前长三角地区实际利用外资已经达到3000亿美元以上。世界500强企业有400多家在此落户，合同利用外资超过1500亿美元。外向型企业涌现，使得“长三角”地区的经济国际化程度大幅度提升，也使得这个地区对外贸、外事、外经以及涉外管理方面的人才需求显著增加，各类外语人才包括各类语种人才的现实需求更为突出。因此，在“长三角”地区办一所面向区域并辐射全国的以培养外语人才为主的本科层次的独立学院，具有其他地区无法比拟的社会需求和人才需求的优势。（三）创办北京外国语大学独立学院是进一步优化江苏高校布局结构的需要。总体上看，江苏高等教育布局结构不错，学科专业覆盖比较广，具有自己的优势和强势。但是，江苏高等教育的发展还存在着学科专业设置与经济发展的需求不完全相适应等现象，需要进一步优化江苏高校的布局结构。江苏高校众多，有研究教学型的大学，有教学研究型的大学，有以本科教育为主的大学以及一批高等职业院校，但唯独缺少一所专门的外语类大学，虽然省内一些知名高校都办有外语专业，但在教学资源、外语专业招生规模、培养人才模式等方面，与北京外国语大学相比还是存在差距。因此，创办北京外国语大学独立学院，有利于充分利用北外现有的优质高教资源，完善江苏高校布局结构，也是将优质教育资源引进江苏的有效形式，符合江苏建设教育强省的实际。(四)创办北京外国语大学独立学院是我院事业发展的需要。与北京外国语大学合作创办独立学院，是我院自身事业发展的需要。通过合作办学，能进一步拓展学院发展空间，提高教学质量；能充分盘活学院元和校区资源，增加经济收益。同时，能扩大和提升学院的社会声誉和办学层次，促进与带动学院相关学科与课程的发展。二、合作创办独立学院的实施方案要点1、投资及收益分配申请方以无形资产及包括教师队伍在内的教育资源投入，合作方以常熟理工学院元和校区土地、资产及新拨土地和资金投入，双方在独立学院中各占50%股份。收益分配原则上双方按投资比例利益各得50%。2、办学形式：以全日制普通高等教育为主，兼顾继续教育、外语师资培训、国际交流和外国留学生教学；条件成熟时逐步发展研究生教育；3、办学规模及招生：2006年秋季面向江苏省计划招收800人，以后逐年递增。最终全日制普通本科在校生达到5000人规模，留学生在校生达到600—1000人规模。条件具备时开办研究生学历教育，办学规模根据具体条件确定。2007年面向全国招生。4、运行机制独立学院按照新机制、新模式组建，采取国有民办运行机制。具有独立法人资格，独立承担民事责任；独立学院采取董事会领导下的院长负责制；院长由北京外国语大学推荐，报董事会批准。副院长由北京外国语大学和常熟理工学院协商确定名单，报董事会批准。5、机构设置本着精干、高效的管理原则，按着实际情况设定所需工作部门和职数。管理人员主要来源由两校推荐和社会招聘。独立学院下设：综合管理办公室、财务管理办公室、学生工作管理办公室、教务管理办公室等。6、招生专业独立学院开办初期以外语语言类专业为主，包括根据区域外语人才需求确定的若干语种，2006年开设：英语、德语、法语、日语专业。以后根据“适应需要、体现特色、努力创新”的原则，建立灵活的适应市场的专业调整机制，增加其他语种，同时增加与外语相关的涉外应用型、复合型、多元化专业，并构建各类人才培养的新模式。7、关于常熟理工学院外语系与独立学院的整合问题 常熟理工学院自行承担其公共英语教学任务并保留相应的教师队伍。从2006年起常熟理工学院将停止招收全日制普通高校外语非师范专业本科生。独立学院拟分三年从常熟理工学院聘用英语教师25人、日语教师9人。聘用者须通过北京外国语大学考核。未通过考核者，由北京外国语大学分期免费培训。培训期满后考试合格者由独立学院聘用。不合格者由常熟理工学院负责安排工作。8、关于独立学院公共课教学问题独立学院所开设的公共课程原则上由常熟理工学院来承担，课程费用由独立学院承担，课酬标准由双方商定。9、关于独立学院后勤保障的问题独立学院的后勤保障委托常熟理工学院或有关的物业管理公司承担，独立学院负责监督并参与部分管理工作。常熟理工学院每年初须向独立学院上报预算，经批准后方可实施。各位代表、同志们，2006年是我院全面实施改革发展“十一五”规划的开局之年，也是学院各项事业保持良好发展态势的关键之年，各项任务十分繁重。要做好2006年的工作，就一定要有与时俱进的思想，抓住一切机遇，推进学院发展；就一定要有开拓创新的勇气，千方百计解决制约学院发展的重大关键性问题；就一定要有讲大局、讲团结的正气，努力营造学院发展的良好氛围。当前，学院发展正处在一个极为关键的历史时期，面对新的发展形势，我们有着深深的责任感和使命感。面对机遇，我们必须要增强危机感和紧迫感，树立忧患意识、竞争意识，珍惜学院来之不易的大好局面，紧密团结在学院党委周围，发扬创业创优创新的精神，坚持特色办学理念，团结务实、开拓创新，为实现学院的“十一五”发展规划而努力奋斗。

来源:党委宣传部、新闻中心

发布时间：2006年03月06日 08时24分

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