迎接学士学位授予权评审工作简报第十期-苏州工学院新闻网

迎接学士学位授予权评审工作简报第十期

常熟理工学院迎接学士学位授予权评审工作简报 第 10 期 <table style="MARGIN: auto auto auto 42.7pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; " border="0"><tbody><tr style=" " class="firstRow"><td style="BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #ece9d8; WIDTH: 232.7pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BACKGROUND-COLOR: transparent" valign="top" width="310">常熟理工学院迎评工作领导小组办公室编</td><td style="BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #ece9d8; WIDTH: 198pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BACKGROUND-COLOR: transparent" valign="top" width="264"> </td></tr><tr style=" "><td style="BORDER-RIGHT: #ece9d8; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: #ece9d8; WIDTH: 430.7pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: #ece9d8; BACKGROUND-COLOR: transparent" valign="top" width="574" colspan="2"></td></tr></tbody></table>傅院长深入机电工程系实验楼调研自上学期始，学校启动了教师工作室建设工作，明确有条件的系科可以先行启动，工科类教师工作室配置跟实验室相结合，由系科先拿出建设方案，报学校审查批准后实施。近期，根据学校的要求，机电工程系结合教师工作室建设工作，准备将系行政统一搬入实验楼，并向学校提交了实验楼的改造方案，为了更好地了解改造方案的合理性与可行性，12月22日上午，院长教授前往机电工程系实验楼进行调研。在机电工程系副主任赵连生的陪同下，傅院长认真查看了机电工程系实验楼一到四层的每一间实验室，对照改造方案，仔细听取和询问了机电工程系关于调整布置行政办公用房的设想，并就办公用房的具体格局和实验室的改造事宜和赵连生副主任进行了交流。实地考察后，傅院长对机电工程系的改造方案提出了一些建议，要求机电工程系进一步完善改造方案，争取尽快提交学校讨论。（黄文祥/撰稿）我校召开教育实习基地校长会议上午，教育实习基地校长会议在我校行政楼隆重举行。院长傅大友、副院长朱林生、教务处处长沈宗根、教务处副处长丁晓良、张敏中，以及我校各系教学副主任和相关职能部门负责人与来自苏南地区各实习基地的51位校长代表会聚一堂，以加强师范生实践环节为主题，共同研讨教育实习工作思路和措施。 会议由教务处处长沈宗根主持。傅大友院长致欢迎辞，简要介绍了我校近年来发展概况、两个“转型”期我校教师教育的定位及我校教学、科研工作所取得的成果，并感谢各教育实习基地多年来对我校的支持与帮助。 特邀嘉宾常熟市教育局殷东明副局长在发言中表示，常熟理工学院四十八年的办学为苏南乃至江苏地区的基础教育培养了大量出色的教育工作者，他为这个唯一坐落在县市级的本科院校实现历史性跨越感到自豪，对我校在师资培训、教育科研等方面提供的悉心指导表示感谢。殷局长还结合师范生就业形势对实习基地校长提出了几点工作要求，倡导做好基地这块牌子，做理工学院值得信赖的合作伙伴。 教务处张敏中副处长作了题为“‘师范教育’到‘教师教育’的转变”的主题发言。指出教师教育体制打破了传统师范教育的封闭性，呈现开放性、学科化、专业化的特征。张处长结合我校办学定位和“十一五”规划谈到了教师教育在我校新办学格局中的优势和地位，强调强大的学科基础和师范生实践反思环节的强化将促进我校教师教育水平的提高。最后，他介绍了我校03级的实习工作安排。 朱林生副院长在随后的讲话中强调了我校与各实习基地间在更深层次、更广泛领域的交流合作关系，包括合作研讨实习基地建设、教师教育培养模式和课程设置、新课程背景下教师的素质要求、师范生基本技能培训等问题，以推进我校教师教育改革，培养高素质、符合社会需求的师资力量，还包括教育研究项目合作、师资培训合作等多个方面。朱院长真诚地希望实习基地与我校能携手共进，为基础教育事业做出应有的贡献。常熟市石梅小学黄雁校长作为基地校长代表在发言中表示常熟理工学院毕业生精神面貌好，组织管理能力强，得到学生家长的好评。他还和大家交流了石梅小学在实习工作安排中的经验。与会校长在交流中提出了许多中肯的意见和建议，对于改进和加强我校师范生的实践教学具有指导作用。（教务处/供稿）常熟理工插着科技的翅膀在腾飞项目实现重大突破，经费实现翻番增长；产学合作扎实推进，实现产值数亿元……在鲜花、掌声以及动情的报告中，记者12月27日从常熟理工学院科技工作大会的热烈气氛中感受到该校正插着科技的翅膀在腾飞。2005年常熟理工成功申报省自然科学基金项目，实现了历史上省自然科学基金项目零的突破。2006年更是辉煌，学校获得国家自然科学基金项目1项、省自然科学基金项目3项、省农业高新技术项目1项，申报成功省级工程中心1个，取得了学校有史以来科研立项的最好成绩，在同类本科院校中名列前茅。与此同时2006年纵向科研经费近200万元，比去年翻了两番，大大超过全省高校年科研经费20％的平均增长率。常熟理工始终坚持科技服务地方经济和社会发展，先后与国家级常熟经济开发区、常熟开关制造有限公司、常熟纺织机械厂有限公司等开发区的企业建立了“产学”合作关系。三年来,学校承担横向课题30多项。其中电气自动化研究所教授主持的“CR系列电动机软启动器”、“CW系列智能控制器”、“CR1/CR2电机软启动器电子线路板”、“CW2P型断路器等工业产品的专用检测装置”技术被常熟开关制造有限公司采用，技术服务经费40多万元，累计实现产值1.2亿元；物理与电子科学系卢达等完成的“电子提花机用电磁阀”、“电子多臂用电磁铁等生产流水线产品电磁参数检测系统”项目被常熟纺织机械制造有限公司采用，技术服务经费50多万元,实现产值1.8亿元；2006年11月，省政府批准我校与常熟纺织机械厂有限公司建设“省纺织机械工程研究中心”，在同层次高校中独树一帜。虽然学校是理工为主的本科学院，但学校的人文社会研究具有较为丰富的积淀，在学术界具有较大的影响。教授的伊朗文化研究，教授的意识形态理论研究为学术界关注。特别是教授的十四行诗体研究、新诗诗体流变史的研究，在国内居于领先地位；教授以报告文学和散文研究的重要成果而成为国内知名学者。在全国首次CSSCI核心期刊论文排名中，教授名列文学学科第一。三年来，常熟理工教师共发表各类学术论文1000余篇，其中核心期刊400多篇，被SCI、EI、ISTP检索论文40多篇，出版著作近30部，承担各级科研项目160余项，通过省、市级科技成果鉴定项目6项，申报专利3项，获省、市各类科研奖27项。（孔爱峰/撰稿）我校2006年科技工作大会胜利举行迎新春，辞旧岁，科研兴院节节高。12月27日下午，我校2006年科技工作大会在东湖校区中报告厅胜利举行。这次大会是在教学立校、科研强校的战略思想指导和鼓舞下召开的，全体教师及坐班人员全部参加。苏州市科技局局长周旭东、常熟市科技局局长张燕以及我校全体校领导在主席台就座。副院长朱林生主持大会。会上，我校党委书记许霆首先宣读了关于获得2004—2005年度校优秀科研成果奖的个人、以及获得2005—2006年度校科研先进集体和先进个人奖的表彰决定，然后各位领导和嘉宾向获奖者颁发了获奖证书。此次大会标志着我校对科技工作的高度重视和有力推动。大会上，张竹繁副院长作了科技工作报告。首先，他简要回顾了我校近几年科研工作的基本情况。他指出，三年来，我校以“升本”为契机，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，扎实工作，奋力拼搏，科技工作进入了快速发展时期。第一，管理体制逐步完善，运行机制不断创新；第二，项目实现重大突破，经费实现翻番增长；第三，产学合作扎实推进，服务社会成绩喜人；第四，队伍建设初见成效，学科水平不断提升。在总结我们取得的成绩的同时，我们还应清醒地看到我们的科技工作还存在许多问题，主要表现在：科研经费总量偏小，科学研究的条件建设不均衡；重大科研项目的组织策划工作亟待加强，跨学科、跨系、部联合攻关开展重大科研项目的机制还未形成；高层次人才不够，能形成较强科研队伍的课题组太少，获取高层次项目的能力仍然偏低；缺乏产生较大学术影响或产生重大经济、社会效益的标志性成果；横向项目数量偏少，科技开发工作和成果转化工作还有待加强；科技管理工作中的服务能力有待进一步加强。在报告中，张副院长还结合当今经济社会发展的新形势和实际情况，深入浅出地谈了对科技工作的再认识。他指出，科研实力和水平是全国高校综合实力排名中的重要考量指标。因此，全校师生都要重视科研，要把科研的职能分解到系科，动员全校各方面力量积极承担科研任务。高校教师素质特别是业务素质的提高只有通过不断更新知识结构，强化科研。决定高校教师教学质量好坏的关键因素是其学术功底的深厚。没有高水平的科研，就不可能有高水平的教师，没有高水平的教师，就不可能培养高素质的人才。在此基础上，他具体明确了我校下一阶段科技工作的主要任务和目标。一是参与地方经济建设和社会发展的程度更高；二是科研学术氛围更为浓厚；三是科研经费总量进一步上升；四是科研成果水平显著提升。为实现这些目标，他提出了一系列搞好科技工作的主要措施。比如，进一步建立和完善激励机制，造就一支科技创新人才队伍；加强重点学科和重点实验室建设；有效整合资源，加强内外联合；加强和改善科技管理工作；加强国内外的科技交流与合作；加大科技投入等。大会上，获得科研工作先进集体奖的代表化学与材料工程系主教授、获得科研先进个人的代表人文社会科学系主任教授、获得优秀科研成果奖的个人数学系副主教授分别作了发言。他们精彩而富有个性的发言博得了大家的阵阵掌声，让大家受益良多。苏州市科技局局长周旭东也作了重要讲话。他指出，目前全国都处在科技创新的热潮之中，高校的科研工作是其中的一支重要力量。苏州地区经济科技快速发展的同时，还存在一些突出的问题和矛盾，应引起科技工作者的高度注意。他强调，高速发展、高度发达的苏州走自主创新道路已刻不容缓，今后他们将把支持苏州本地区的高校和科研单位的科技研究作为苏州市科技工作的重点，其中常熟理工学院是一支不可缺少的重要力量。傅大友院长在大会最后作了总结讲话。他结合学校的“两个转型”发展深入地分析了我校科研工作的重要性和必要性。我们学校要注重内涵式发展，实现跨越式发展，必须要在科研工作上开好头，起好步。希望大家互相学习，互相支持，精诚合作，携手共进，开辟我校科技工作新局面！（智者/撰文）校教学督导赴各系开展考试试卷专项检查工作为了解我校考试试卷基本情况，及时解决考试试卷管理中存在的问题，落实“教学质量年”的各项要求，校教学质量管理办公室于近日组织了校教学督导对2005-2006学年第二学期考试试卷及相关资料进行专项抽查。本次试卷检查工作计划用一周左右的时间完成。校教学质量管理办公室根据普通高等学校本科教学水平评估要求专门制定了试卷检查评价指标与等级标准，校教学督导将对检查结果撰写试卷检查分析报告，并将及时把检查意见反馈给教务处。通过这次试卷专项检查，进一步规范今后考试工作的各个环节，提高考核质量。（质管办/供稿）澳大利亚莫纳什大学博士为管理工程系师生作学术报告下午1：30，来自澳洲莫纳什大学商学院的研究员庞春博士在东湖小报告厅为管理工程系市场营销专业的同学作了一场关于营销渠道与分工的超边际分析的学术报告。在报告的开始，博士首先向大家提出了一个问题，“我们生活的周围有许多商店，但为什么会有商店的出现呢？”这样就使大家的兴趣集中到报告上。在报告中，博士首先用实际生活中的例子给大家解释了“超边际分析法”的概念，“超边际分析法”是目前世界上最前沿的分析方法，是一种科学、理性的分析工具。接下来，博士就用“超边际分析法”向大家讲解了“营销渠道”的发展过程。“营销渠道”在一开始经济不发达时表现为“自给自足”，即自己生产自己使用。后来随着人与人之间交往程度、依赖度的提高，出现了“中间商”，而“中间商”正是生产者与购买者之间的枢纽。经济越发达，“中间商”越多，“营销渠道”也将越迂回。博士讲解完理论知识后，由现场老师、同学提问。他用自己在澳大利亚留学的亲身经历向大家介绍了如何学习，如何转变思维方式，如何出国留学等相关问题。报告持续了两个多小时，同学们都感到收获很多，不仅是知识上的收获，更为重要的是思想的碰撞，思维的激发。（李慧敏/撰文）机电工程系16名2007届毕业生被用人单位正式录用近日，机电工程系领导和部分教师利用自身与企业的友好关系，积极推荐2007届毕业生。该系先后共接待四家用人单位来系现场招聘。通过企业推介会、初试、复试等环节，到目前，已有16名毕业生被用人单位正式录用。其中，有3名同学已与用人单位签定正式协议。 据悉，近期将有几家单位来机电工程系举办推介会。（机电工程系/供稿）计算机科学与工程系召开自行联系教学实习工作会议下午3：30，计算机科学与工程系在计算机系三楼会议室召开自行联系教学实习工作会议。计算机系邹永林、陆振华等领导主持会议，强调学生自行联系教学实习相关事项。老师就计算机系学生自行联系教学实习，布置工作任务，强调学生在教学实习期间，严格遵守国家法律、法规与学院相关规章制度，严格按照实习单位的相关规定，讲究职业道德，自觉维护学校声誉，并切实加强自我安全防范与保护，定期汇报实习情况，保质保量完成实习任务。老师就计算机系学生自行联系教学实习，明确注意事项，强调学生在教学实习期间，倍加珍惜时间，边实习边学习，保证参加并且顺利通过毕业考试，完成教学计划规定的全部课程、毕业论文或毕业设计等学习任务，办理学生个人人身意外保险，坚决不参加任何类型的传销组织与传销活动，注意保持通讯联系。会后，与会学生签写《计算机科学与工程系学生自行联系教学实习协议书》。（杜森林/撰文）艺术设计系喜获“全国建筑装饰技能人才培养优秀贡献奖”，国家建设部人力资源开发中心、中国建筑装饰协会在北京昌平区小汤山举办了全国建筑装饰技能人才高层论坛。来自全国各省、自治区、直辖市建筑装饰行业技能型紧缺人才培养培训实施单位的代表参加了本次论坛，其中18所院校获得由国家建设部人力资源开发中心、中国建筑装饰协会共同颁发的“全国建筑装饰技能人才培养优秀贡献奖”。我校艺术设计系有幸成为获奖单位之一。这是我校艺术设计系在建筑装饰技能人才培养过程中的新突破。 本次论坛围绕“建筑装饰技能人才培养与使用”这一主题，开展了热烈的讨论和交流。在会上，中国建筑装饰协会常务副会长徐朋给本次论坛的开幕致词，他强调了本次论坛开展的目的和意义，以及近年来我国各高校及相关建筑人才培养培训单位在建筑装饰技能人才培养方面所作出的杰出贡献。国家建设部人力资源开发中心杨彦奎主任也在论坛上作了重要讲话，他指出了目前我国建筑装饰技能人才的严重短缺问题，明确了十一五期间国家对于专业技能人才的要求及人才培养过程中所采取的措施。来自各个高校的代表也针对国内建筑装饰人才的培养模式、技能型紧缺人才的校企合作培养模式探索与实践等方面作了交流和探讨，提出了高校在培养建筑装饰技能人才中所面临的现状及困难，各高校介绍了本校的办学模式和办学特色，通过交流，还总结出了一些在建筑装饰人才培养过程中的宝贵经验，对我校该专业的人才培养具有很好的启示。 近几年来，我校艺术设计系分析现状，抓住机遇，确立了努力为地方设计行业培养高素质人才的思路，大胆实践，积极探索，尤其在培养建筑装饰专业技能人才方面取得了突出的成绩。在中国杰出中青年室内建筑师百强中，该系毕业生殷彤、季震宇榜上有名。艺术设计系还在专业建设、人才培养模式、培养过程、课程体系等进行了改革。同时，逐步建立了稳定的教学实习基地及学生社会实践基地，积极推进校企合作，努力培养具有扎实的专业知识、过硬的专业技能的学生，为地方社会、经济的发展服务。成绩只能代表过去，艺术设计系将会以此为起点，更加进一步重视对专业技能人才的培养，立足专业，锤炼技能，再接再厉，再创佳绩。（艺术设计系/供稿）我校音乐专业学生举行器乐专场音乐会晚6：30，我校教育科学与音乐系音教2004级学生朱文彬、张瑞、王永亮在东湖校区大报告厅举办了器乐专场音乐会。校党委书记许霆教授、副院长陈建华教授、学生处李俊峰处长、教育科学与音乐系主任何东亮教授及该系部分老师观看了音乐会。音乐会气氛活跃、场面热烈，受到了东湖校区广大师生的欢迎。（教育科学与音乐系/供稿）外语系成功举行首届日语演讲比赛外语系首届日语演讲比赛在东湖校区中报告厅隆重举行，亲临现场比赛的领导有外语系主任包惠南、书记周冬萍、副主任顾元华。本次比赛由日语外教大崎昭三老师和他的夫人，以及日语组的几位日语专业老师一起担当评委。比赛分2004、2005、2006三个年级组，参赛选手们的精彩演讲博得大家的阵阵掌声。其中大一的同学表现相当出色。外语系从2000年开始招收日语言专业，在系领导的关心和支持下，经过几届学生的努力，日语专业已经发展成该系又一个热门专业，就业形势良好。2005年，日语专业成为本科专业，更是吸引了很多优秀的学生报考。为了配合学校教学质量年活动的开展，日语专业组近期举行了一系列活动，如每星期两次的日语角，以及本次的日语演讲比赛，都是创新之举，对于提高学生学习兴趣，检验学习效果具有重要的作用。经过角逐，2004级的郭方珍、2005级的朱亭慧和2006级的饶晨成分别获得年级组的一等奖。（外语系/供稿）计算机科学与工程系举办“提高学习力”专题讲座下午3：30，计算机科学与工程系在东湖校区教育技术中心中报告厅举行“提高学习力”专题讲座。 “提高学习力”专题讲座由计算机系团总支、学生分会主办，应邀的主讲师是北京清大教育顾问有限公司常熟分公司总经理兼首席讲师先生。先生有着丰富的管理培训经验，他围绕“提高学习力”展开讲座，通过师生互动，与大家研讨并重新认识了学习的定义，讲解了学习的内容应该是A（态度）、S（技巧）、K（知识）、H（习惯）四个方面。他表示，成功离不开主动与热情，讲述了“想成功先举手”、“减肥”的精彩典故。学习力是一个人学习态度、学习能力和终身学习的总和，主要由学习的动力、毅力和能力三个要素组成。他还重点讲述了提高学习力的方法，重中之重是用心，用好五心（决心、虚心、静心、耐心、爱心）。同学们听取了“提高学习力”专题讲座，大家纷纷表示受益匪浅，讲座内容值得认真思考与用心学习。（杜森林/撰文）教育科学与音乐系举办“我理想中的教育”专题讲座下午13：30，教育科学与音乐系在艺术楼演奏厅举办了“我理想中的教育”专题讲座。主讲人是该系的齐晓东副教授，该系很多同学认真听取了讲座。 讲座中，齐老师向大家讲述了自己从教的经历和多年来积累的经验，并吐露了一些肺腑之言，感人至深。他多次强调无论是作为一名学生还是一名教师，都要有一种强烈的责任感，不要辜负社会的期望，努力学习，踏实工作。齐老师还特别提醒同学们在今后的学习工作中要理清三大问题：第一，何为教育；第二，一定要有教育理念；第三，要多与老师交流。在讲座结束之前，师生们进行了一次互动交流。（教育科学与音乐系/供稿）审稿：周宏 责任编辑：孔爱峰 执行编辑：章莲华 报：江苏省教育厅办公室、江苏省学位办、江苏省教育厅高教处、学校领导发：各系、各部门 <hr/> 迎评办公室制发 共印50 份

来源:党委宣传部、新闻中心

发布时间：2007年04月23日 10时01分

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