6月18日，电子信息工程学院院长张惠国在九章楼会议室以《在集体中成长》为题，为2024级学生讲授了一堂集体主义教育大课。他融合政策解读、学院发展叙事与青年成长指导，为青年学子勾勒出集体主义在新时代的价值坐标。
张惠国以马克思主义经典理论为切入点，援引《德意志意识形态》中“虚幻的集体”与“真实的集体”分类，阐释集体主义作为社会主义道德基本原则的历史演进。他强调，新时代集体主义坚守“人民性”本质特征，在学校“新型工业大学”建设进程中，这种特质体现为师生共建的“真实集体”。在解读学院发展现状时，他以专业建设为样本展开叙事。张惠国说：“就像我们实验室里的集成电路板，每个元件只有嵌入整体电路才能发挥功能，学院的‘师资—科研—教学’生态链同样需要每个人在集体中找到坐标。”
授课结束后，新能源242班刘依冉同学在笔记中写道：“原以为集体主义是宏大叙事，没想到它藏在为同学们的每一次服务里，躲在团队项目的头脑风暴中。”据悉，电子信息工程学院近期也正在围绕“以集体的名义”为主题开展系列专访活动，推动教育成果转化为育人实效。
