5月15日，一场跨越时空的教育对话在江苏省蠡口实验小学展开。电子信息工程学院党委书记吕玉率领科技教育团队，来到有着109年办学历史的百年老校，共同开启“低空科技校园行”系列活动第四站。蠡口实验小学党支部书记、校长曹志国，副书记、副校长唐群英，副校长秦新及五年级全体师生，在传承与创新的交融中，参加活动。
踏入镌刻着历史年轮的校史馆，泛黄的校徽、斑驳的教案本与荣誉墙上熠熠生辉的奖状交相辉映，诉说着学校自1916年创办以来“赓续文化·课程育人”的办学传承。在曹志国的引导下，大家一同参观了充满现代气息的兴趣教室、社团活动室与智创空间。
陈列架上，学生自主设计的智能模型闪烁着创新火花，走廊里张贴的科创手抄报洋溢着探索热情。“新时代下的百年老校，厘清了‘是何、为何、如何’三个基本问题，才能更好地坚定文化的自信，坚定内涵的拓展，坚守师生的成长，不断激发办学活力，全面提升育人质量”曹志国校长介绍，学校依托“五育融合”办学理念，构建了“基础+拓展+探究”递进课程体系，此次科技交流活动恰是对学校创新教育理念的有力呼应。
当科普讲座的铃声响起，电子信息工程学院的教师团队以《科技，智领成长“每一刻”》为主题，为孩子们打开一扇通往未来的窗口。在“氢的奇妙之旅”环节，老师们通过动画演示与实物模型，将氢能源的转化原理与碳中和愿景娓娓道来；“物理魔法秀”现场，让深奥的物理规律化作孩子们眼中的惊奇；“编程智能世界”里，智能小车在代码指令下精准前行，直观展现数字世界的逻辑之美。“智翼-我是‘飞手’”环节，陈志鹏带领孩子们在报告厅上空轻盈操作无人机，引得学生们纷纷举起小手模拟操控动作。
别开生面的科技教育实践，不仅是知识的传递，更是教育理念的碰撞与融合。吕玉表示，将前沿科技带入基础教育课堂，既是落实科教兴国战略的具体行动，也是高校履行社会责任的重要体现。
下一步，双方将围绕低空科技领域，共同开发校本课程、研学课程、建设实践基地，探索“高校专家+小学教师”双师培养模式，致力于培育兼具科学素养与人文情怀的新时代创新人才。从百年老校的文化积淀到前沿科技的创新力量，这场跨越学段的教育对话，正为培养“懂技术、能创新、接地气”的复合型人才注入新动能。
