为进一步落实家校协同育人机制，积极应对学生学业挑战，汽车工程学院于5月11日晚召开线上家长会，汽车工程学院党委副书记、副院长掌海啸，副院长董利明，各年级辅导员及200余位学生家长参加。

掌海啸首先对各位家长百忙之中抽出时间参加本次线上家长会表示感谢，学院工作的有序推进离不开各位家长的支持和配合。随后，他针对不同年级的学业特点，就学业预警整体情况进行分析说明，解读不同级别学业预警标准，说明学业预警对学生学业及个人发展的影响。低年级学业预警学生普遍存在从高中到大学学习模式转换适应性问题，部分学生因未能及时调整学习节奏，导致基础课程出现不及格情况；而高年级学生则更多面临专业课程难度提升、学业规划意识弱等挑战，一些学生由于前期学业滞后，在毕业设计、实习等关键环节时压力骤增；此外，部分学生在平衡学习与课外活动、社交生活方面存在问题，过度沉迷网络游戏、社团活动，占用大量学习时间，最终影响学习成绩。

掌海啸同时向家长分享了学院采取的学业预警系列帮扶措施，一方面，学院实施“三全育人”工作结对帮扶计划，党员老师为学生提供一对一的学习指导和规划建议；另一方面，组织朋辈学习互助小组，鼓励成绩优秀的学生与预警学生结成对子，通过同伴互助的方式营造良好的学习氛围，激发学生的学习动力；同时，学院开展学习技能、方法分享活动，如时间管理、笔记方法、写作规范等，帮助学生提升综合学习素养。

董利明主要就专业培养方案、选课管理办法、课程考核管理办法等向家长进行说明，并详细回答了家长提出的课程成绩组成、重修选课等问题。

会议最后，掌海啸表示学生的成长成才离不开家庭和学校的共同努力，他代表学院呼吁家长积极参与学生的学业管理，建议家长定期与学生沟通学习情况，关注学生心理状态，给予学生充分的鼓励和支持。希望家长及时了解学生成绩和学业进展，与学院保持联系，共同探讨提升学生课程成绩的有效方法，形成家校共育合力。

此次线上家长会的召开，为家校协同共育搭建起沟通桥梁，通过对学业预警情况的分析和应对方法的探讨，学院与家长达成共识，将携手共进，为学生创造更优质的学习和成长环境，帮助他们克服学业困难，顺利完成学业，实现学生个人发展与素质提升。