10 月 15 日下午，常熟市科协科学家精神校园巡讲走进常熟市石梅小学。”赓续薪火“常熟市科学家精神进校园巡讲讲师、计算机科学与工程学院团委书记王学宇以《郭永怀：把生命献给我国核事业》为题，为该校六年级160多名学生讲述科学家事迹。

”苏工青年星火燎原两弹一星志愿宣讲团“成员参加活动并朗诵。这支由苏州工学院学生组成的团队于 2026 年入选全国大学生”两弹一星“精神志愿宣讲团。从小学课堂到大学讲台，郭永怀的故事在青年学生的接力讲述中延续。

课堂上，王学宇从”什么是’两弹一星‘“的提问讲起，沿着”人物简介、冲破重障、临危受命“三个篇章，讲述了郭永怀从山东荣成农家少年，到南开大学、北京大学求学，再到远赴加拿大多伦多大学、美国加州理工学院师从冯·卡门投身空气动力学研究的人生经历。他与钱学森合作提出”上临界马赫数“概念、创立国际公认的 PLK 方法。1956 年，郭永怀冲破重重阻挠回国，并曾两次烧毁自己积累多年的科研资料和讲义文稿。此后，他在钱学森推荐下出任二机部九院副院长，负责核武器结构设计、强度计算和环境试验，隐姓埋名扎根青海核试验基地。1968 年 12 月 5 日，郭永怀因飞机失事不幸遇难，搜救人员发现他与警卫员紧紧抱在一起，用身体护住了装有绝密资料的公文包。牺牲后的第 20 天，我国第一颗热核导弹试验成功。

本次活动是学院学生党支部”芯“聚科学家精神，行走思政践悟育新·计算机科学与工程学院师生沉浸式主题党日活动的系列活动之一。计算机科学与工程学院以党建带团建，把主题党日活动与共青团科学家精神志愿宣讲结合起来，让思政教育从校园延伸到社会课堂。本次巡讲是常熟市科协科学家精神校园巡讲的一站。下一步，学院将继续依托党建带团建机制，组织青年学生走出校门开展宣讲，推动科学家精神教育向中小学延伸。