6月8日，常熟市昆承湖外国语学校小学生走进苏州工学院，开展“科创筑梦・智启未来——走进前沿科技，种下创新种子”主题研学活动。活动围绕创新创业、氢能源、机器人与智能车、科普制作等内容展开，通过实地参观、现场讲解、互动体验和动手实践，引导小学生近距离感受前沿科技魅力，在校园研学中激发科学兴趣、培养创新意识、厚植家乡情怀。

在电气与自动化工程学院双创实验中心，学生们参观了创意工坊、智能体验区和学生科创作品展示区。研学导师用小学生听得懂、感兴趣的语言，介绍了“创新”“创业”的基本含义，并结合简易机器人、编程小车、3D打印样品等实物，讲解创意如何从一个想法逐步转化为作品。

随后，学生们走进中欧氢能源中心，围绕“清洁能源与绿色未来”开展参观学习。研学导师以“环保小卫士”为切入点，介绍氢能源清洁、高效、应用广泛等特点，并通过氢燃料电池模型、小型氢能设备和应用示意图，帮助学生理解氢能源在汽车、发电、生活场景中的应用前景。导师还结合实验室参观要求，向学生普及氢能源相关安全知识，引导学生在认识科技、亲近科技的同时树立基本的安全意识和科学规范意识。

在电子信息工程学院（集成电路学院）双创中心，机器人和智能车成为学生们关注的焦点。学生们近距离观看机器人调试台、ROS机器人真机、智能车赛道模拟等实验平台，了解机器人在拍照、送餐、家庭服务、应急救援、城市治理等方面的应用场景。研学导师结合“平安城市”“智能侦察”“月球探索”“智慧社区”等案例，把抽象的人工智能、自动控制和机器人技术转化为学生熟悉的生活画面，让孩子们在观察与交流中理解科技如何服务社会、改变生活。

活动最后，学生们参加了“科技小模型”科普制作环节。在导师分步演示后，大家动手制作太阳能帆板小卫星模型。剪裁、拼装、调试、展示……一个个小小模型在学生手中逐渐成形。动手实践不仅增强了活动的参与感，也让学生在制作过程中初步理解太阳能利用、航天模型结构和工程设计的基本思路。作品展示环节，同学们主动介绍自己的制作成果，现场气氛活跃。

本次研学活动把高校实验室、科创平台和小学科学教育有机连接起来，将前沿科技转化为适合小学生理解的科普课程，将大学资源转化为服务基础教育、助力青少年成长的育人资源。近年来，电子信息工程学院（集成电路学院）持续发挥学科专业、实验平台和应用型人才培养优势，积极服务地方基础教育和青少年科学素养提升。学院将进一步推动科普教育、实践育人和校地协同深度融合，让更多青少年在真实场景中认识科学、体验创新、理解家乡产业发展，为培养具有科学精神、创新意识和实践能力的新时代青少年贡献高校力量。