4月10日，校团委副书记薛浩清，计算机科学与工程学院团委书记王学宇，凤黄浩副教授及智伴课堂志愿服务项目青年志愿者代表翁煜韬、陈慧远、陈文照一行，前往常熟市特殊教育学校、常熟市小蜗牛特殊儿童康复训练中心开展专题调研交流。常熟市特殊教育学校、常熟市小蜗牛特殊儿童康复训练中心相关负责人热情接待调研团一行。

调研团实地参观常熟市特殊教育学校校园环境、功能教室及教学场地，详细了解学校办学理念、课程设置、学生日常学习生活及特殊教育需求。在常熟市小蜗牛特殊儿童康复训练中心服务中心，调研团与中心负责人、特教老师、家长代表进行座谈，深入了解特殊儿童群体在康复训练、认知发展、社交互动等方面的实际需求与现实困难。双方就志愿服务开展、教学资源共享、专业技术支持等方面进行深入交流，为后续项目精准对接、高效开展奠定坚实基础。

"智伴课堂"志愿服务项目自2022年启动实施以来，已走过近4年发展历程。项目依托计算机科学与工程学院专业优势，聚焦特殊儿童教育与康复痛点，构建"高校+科技企业+特教机构+公益组织"协同服务模式，累计组织200余名青年志愿者参与服务。近4年来，项目从单一课堂教学逐步发展为集课程研发、陪伴辅导、心理疏导、科技赋能于一体的综合性志愿服务体系，形成常态化、规范化、专业化运行机制，切实为特殊儿童成长成才保驾护航。

作为学院"科技助残"品牌项目，"智伴课堂"始终坚持以科技创新赋能特殊教育。项目团队在凤黄浩指导下，融合语音识别、视觉感知与AI对话技术，研发多模态类人机器人系统，为特殊儿童提供情感感知、语言训练和个性化干预服务。志愿者们将专业知识转化为助残实践，设计开发趣味编程、智能教具操作、数字认知训练等特色科技课程，帮助特殊儿童感受科技魅力、提升学习能力。此次调研交流，为项目进一步优化服务内容、创新科技助残形式提供重要依据，未来校地双方将深化合作，持续推动"智伴课堂"提质升级，以青春力量与科技温度助力特殊儿童向阳成长。