10月15日下午，计算机科学与工程学院在东南校区图书馆报告厅开展新生基础文明主题教育活动。学院党委副书记、副院长王中教、全体辅导员、各创新实践团队及2025级新生出席，活动由2025级辅导员廖伟斌主持。

本次活动旨在帮助2025级新生快速适应大学节奏、明确成长方向。王中教围绕“从‘被动接受’到‘主动规划’”的核心转变，结合计算机学科发展趋势与学院人才培养目标，为新生解读大学学习的本质差异。他指出，高中阶段的学习多以目标明确的知识输入为主，而大学更强调“问题导向”的主动探索，鼓励新生从入学之初就建立“专业认知—能力匹配—职业规划”的逻辑链条，利用计算机学院的实验室资源、学科竞赛平台主动“找课题、练本领”，在代码实践与项目协作中夯实专业基础。随后，各年级辅导员结合自身工作实际，从团队协作与多元化发展、大学生职业规划与就业、课堂纪律、宿舍安全、校园文明规范、心理健康等角度切入，通过“情景模拟”“案例分析”等方式，引导新生理解“文明素养是大学成长的底色”。

活动第二个环节为创新实践团队宣讲招新，为大一新生搭建科创资源对接平台。各实验室负责人或学生代表依次上台，清晰介绍实验室核心研究方向，结合实例分享代表性创新创业项目；同步展示学科竞赛获奖成果，传递团队实践氛围；介绍优秀毕业生的升学、就业去向，为新生提供发展参考。宣讲者明确纳新的时间节点、申请要求及筛选流程。整个专场打破了新生与实验室间的信息壁垒，既帮大家快速了解科创实践路径，也为有热情的新生提供了对接优质平台、规划大学成长的重要机会。

此次主题教育活动，不仅让2025级新生清晰认识到大学与高中在学习节奏、生活模式上的差异，更帮助他们找准大学阶段的成长坐标系，学会主动规划学业方向、积极参与团队协作、树立 “争做文明青年” 的意识，为后续在专业领域探索打下基础，进而实现个人成长与集体发展的同频共振。