4月27日至29日，全国部分理工类地方本科院校联盟第二十七次学术年会在湖北孝感举行，校长姜建明、校党委常委、副校长徐惠钢出席年会，高等教育研究所代表参加会议。本次学术年会主题为“推进有组织科技创新，提升服务区域贡献度”“应用型办学适配性与学科专业设置调整优化”，来自全国二十个省市的20所高校领导和专家参加会议。会议由湖北工程学院承办。

开幕式上，姜建明代表联盟致辞。他向湖北工程学院及与会嘉宾表示感谢与欢迎，热烈祝贺湖南理工学院成功升格为大学。他指出，联盟高校立足地方性、应用型办学定位，在人才培养、产教融合、服务地方等方面协同共进、成效显著。当前教育强国建设纵深推进、新质生产力加速培育，国家“十五五”规划与教育部“双优工程”为高水平应用型本科高校发展带来重大机遇，他强调，联盟高校要以“双优工程”为牵引，坚持内部提质与外部协同双向发力，坚守应用型办学定位，优化产业导向的学科专业体系，完善实践育人模式，建强“双师双能型”师资队伍，同时强化政校企协同合作，以有组织科技创新提升服务区域发展贡献度，他呼吁国家加大政策支持与资源投放，联盟高校抱团协作、资源共享、优势互补，共同打造高水平应用型大学建设“联盟方案”，为教育强国建设、新质生产力培育和区域高质量发展贡献人才与智力支撑。

20所高校的领导和专家围绕会议主题分别进行汇报交流。徐惠钢作了题为《苏州工学院专业结构调整的实践——基于专业集群视角》的专题报告。梳理了2012年以来我国本科专业目录动态调整趋势，点明服务国家战略、学科交叉融合已成为专业设置主流。结合学校实践，他分享了以专业集群为抓手，通过产业需求与建设水平双维评价动态调整专业、构建“N+1+N”产教融合培养机制的做法，并以测控技术与仪器专业为案例，展现了专业优化与区域产业深度融合的实效，为应用型本科高校专业升级提供可借鉴的实践经验。

闭幕式上，姜建明对本次学术年会作总结时指出，本次会议紧扣有组织科技创新、学科专业优化两大主题，成果丰硕、共识凝聚。会议系统总结联盟高校在定向协同科研、高能级平台建设、成果转化落地等方面的典型经验，全面展示各校构建协同科研格局、打造科创支撑体系、完善产学研用闭环的务实举措；同时聚焦专业集群动态调整、产教融合育人、内涵提质保障等关键实践路径，提炼形成一批贴合地方产业需求、适配应用型办学定位、可复制可推广的创新办学模式，为联盟高校高质量发展提供了有力借鉴与行动指引。

会前，姜建明主持召开了联盟理事会会议。会议确定2026年下半年由滁州学院承办联盟第二十八次学术年会，主题为“产教融合与科教融汇：创新应用型人才培养与服务地方发展新模式”“内涵提升与治理创新：夯实高水平应用型大学建设的核心支撑”。