【个人小传】孙高飞，男，1983年9月生，湖北安陆人，中共党员，博士，副教授，中国计算机学会高级会员，2017年进入苏州工学院计算机科学与工程学院工作。主要研究方向为物联网与人工智能、计算机视觉等，关注人工智能技术在物联网领域的实际应用。近年来，主持国家自然科学基金青年项目1项，省教育厅青年项目1项，企业合作项目多项；发表SCI论文、会议论文30余篇；指导大学生创新创业国家级项目1项，省级项目1项，校级项目多项；指导大学生ICAN大赛、嵌入式系统设计大赛、大学生智能汽车大赛等全国总决赛获一等奖2项，二、三等奖多项；多次荣获全国大学生物联网设计竞赛（华为杯）“优秀指导教师”称号；指导学生多次获评校级毕业设计一等奖。

探索系统化创新培养路径——让成长有章可循

在人工智能技术日新月异的时代背景下，创新创业教育已成为高校肩负起培养未来创新型人才的重要使命。自入校以来，孙高飞始终坚信“科研是最好的课堂”。他以十年如一日的热情，带领学生从一间小实验室出发，构建起一个融合创新教学、科研与产业实践于一体的“智能物联网创新实验室”。“学生的成长不是线性的，而是螺旋上升的。”这是孙高飞在组会上多次提到的一句话。早期他发现，许多学生在进入实验室后因为缺乏系统指导而“无从下手”，项目参与容易“虎头蛇尾”。为了解决这一问题，他带领团队建立了“四阶段创新培养体系”。大一阶段注重兴趣引导与基础积累，孙高飞让学生从“小而有趣”的项目入手，比如实验室温湿度监测、智能门禁系统等，通过小开发、小制作锻炼动手能力。“哪怕是简单的传感器，只要能做出来可以用、理解背后的逻辑，那就是最好的起点。”孙高飞说道。大二阶段转向团队协作与系统设计，许多学生一开始不懂如何分工协作，他便安排学生“角色轮换”，从硬件开发到软件开发，从客户端开发到服务端部署，都要亲手经历一次。学生杜军燕回忆：“那时第一次真正明白，一个好的系统不是一个人做出来的，而是团队磨合出来的。”大三、大四阶段则以科研和职业成长为核心——论文、专利、项目、实习同步推进，助力学生从“完成任务”转向“思考问题”，从“做题”转向“做研究”。目前，该体系每年吸引超百名学生报名，成为所在学院创新教育的样板。

孙高飞始终坚持“以赛促学、产学融合、立体育人”的理念，积极拓展实验室与苏州大学、日本九州工业大学、昆山研华科技、江南爱停车、清华汽车研究院等高校及企业的合作，全面培养学生的国际化视野及学术创新能力、工程实践能力和团队协作能力。在实验室，学生们不仅收获知识，更在一次次比赛、研究与合作中找到成长的方向。迄今为止，实验室已累计培养100余名优秀本科生，其中40余人参与中日PBL项目，30余支队伍在学科竞赛中有所斩获，团队学子在CCF-C类会议等发表论文10余篇，20余人在境外国际学术会议作英文报告，申请发明专利10余项，已授权3项。

以赛促学——从“现实问题”中激发创造力

“比赛不是目的，而是逼学生去面对真实的世界。”数年前，孙高飞注意到许多学生设想的项目都“脱离实际生活”，只能处在实验阶段而无法实际应用。于是，他决定让学生“走出实验室”。2025年嵌入式国赛一等奖项目，正诞生于这样一次实地调研。孙高飞带领学生前往高铁新城幼儿园参加科技节志愿服务，看到老师们每天手写儿童游戏观察记录，繁琐又易出错。团队成员瞿曦萌生灵感：能否用UWB定位技术自动记录幼儿运动轨迹？随后，他们利用国产龙芯开发板作为开发平台，从定位误差消除到社交关系算法建模，经过整整三个月的反复调试，该项目在全国总决赛中脱颖而出，拿下国赛一等奖。孙高飞说：“那次项目让我看到学生从‘编程者’变成了‘问题解决者’，他们能自己提出问题、验证假设，这比获奖更珍贵。”过去三年，实验室学生依托企业OCR质检、无人驾驶雷达识别等实际项目，连续在全国大学生嵌入式设计、智能汽车、物联网大赛中斩获大奖，实现了从“学习算法”到“解决问题”的跨越。

以研促创——让创意生根发芽，开出科研之花

每一次比赛的终点，都是科研的起点。孙高飞在指导中发现：学生往往在竞赛中萌发灵感，却缺乏科研的延续动力。为此，他在实验室建立了“竞赛成果科研化机制”，要求优秀项目必须有后续研究计划。2024届俞佳豪同学便是其中的代表。他在智能汽车竞赛中设计的交通信号识别算法，原本只是为比赛准备，在孙高飞的引导下，他继续优化算法模型，最终不仅发表了学术论文，还成功申请了一项发明专利。2025届张增亮同学的经历则更具挑战性。面对2D激光雷达无法识别玻璃障碍物的行业难题，他和伙伴一起历时半年完成建模、测试与改进，成功突破识别精度瓶颈，成果申请发明专利并获得授权。目前，实验室已累计15人次赴境外多地参加国际会议，3位同学依靠实验室取得的科研成果成功进入九州工业大学攻读硕士研究生。孙高飞说道：“看到他们能在国际舞台上自信地展示研究成果，是我最大的欣慰。”

厚植科研沃土——让升学就业闪耀光芒

“学生最终都要走向社会，我们培养的目标，是能解决实际问题的人才。”如今，已有10余位同学从实验室走向国内外知名高校，成为电子科技大学博士、华东师范大学硕士、江南大学硕士、日本九州工业大学硕士、香港浸会大学研究助理等。就业方面，实验室与多家企业建立长期合作机制，鼓励并帮助学生实际参与企业真实项目开发，提前适应工作环境。2023届黄琦玮同学因在OCR字符识别项目中展现卓越算法能力，获企业提前录用；2024届王盼盼同学凭借在智能汽车竞赛中展现的专业能力和收获的赛事荣誉，成功入职苏州自动驾驶公司，真正从“赛场”走向“产业一线”。

正如孙高飞所说：获奖不是培养目的，收获面对问题、解决问题的能力才是关键所在。如今，这间实验室已成长为计算机科学与工程学院汇聚创新与梦想的育人高地。我们期待更多计算机专业学子能在这里实现突破，用“智能物联网”实现连接万物，赋能未来。