【人物小传】巢彦婷，女，江苏武进人，1990年生于镇江，中共党员。南京大学文学院硕博连读，师从巩本栋教授，获文学博士学位。曾任华中科技大学人文学院讲师、硕士生导师。2024年9月来校工作，现任苏州工学院师范学院副教授、（汉语言文学）师范242班班主任。主要从事古代文学教学与研究工作，研究方向为唐宋文学、东亚汉籍，承担“中国古代文学”“宋词精讲”“国际汉学”等课程的教学工作。入选江苏省“双创博士”、江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师。主持国家社科基金青年项目、教育部人文社科青年项目、全国高校古籍整理委员会直接资助项目各1项，在《中华文史论丛》《暨南学报》《浙江学刊》等高水平刊物发表学术论文十余篇，其中校定一类期刊1篇，校定二类期刊1篇，CSSCI来源论文10篇。

江苏自古人文荟萃、文脉悠长。苏州作为国家历史文化名城和“东亚文明之都”，既见证了中华文明的繁盛，也在中外文明交流互鉴进程中留下了深刻印记。立足这样的文化沃土，高校人文社科工作者不仅肩负着传承学术薪火、培育时代新人的职责，也承担着服务地方文化建设、讲好中国故事的重要使命。巢彦婷长期深耕中国古典文学海外传播与东亚汉籍研究，在科研创新、教书育人、学术交流和服务学校发展等方面持续发力，以实际行动诠释了新时代高校青年教师的责任与担当。

以问题为舟，深耕东亚汉籍

唐宋文学作为古代文学研究中成果最为丰厚、研究范式相对成熟的领域，要在其中实现突破并非易事。巢彦婷以“文学经典化”研究为突破口，选取爱国诗人陆游作品的经典化历程作为典型案例，贯通古今文学演变脉络，进一步拓展和丰富了这一研究方向的内涵。围绕陆游“生日祭”“钗头凤”题材戏剧编演、陆游作品在朝鲜半岛的传播阅读等选题，她形成了辨识度较高的研究方向，展现出鲜明的问题意识和扎实的学术积累。通过对文学经典生成问题的持续思考，她又将研究延展到中国文学作品在东亚汉文化圈内的经典化问题，进一步关注古代朝鲜半岛学习、吸收和运用中国文学资源时所形成的独特文化面貌。

在导师巩本栋教授相关研究传统的影响下，巢彦婷持续深耕中国文学作品在东亚汉文化圈内的经典化问题。经过多年积累，逐步形成了自己的研究体系。近年来，她先后获批国家社科基金青年项目、教育部人文社科青年项目立项，系列论文相继发表于《中华文史论丛》《暨南学报》《浙江学刊》等CSSCI来源期刊和高水平学术刊物，展现出良好的学术发展潜力和持续创新能力。

以学术为灯，科研反哺课堂

入职我校后，巢彦婷承担了中文系“宋词精讲”“国际汉学”等专业选修课程教学任务。面对新的课程内容，她没有停留在传统授课方式上，而是主动将学术研究、地方文化和课程建设有机结合，努力探索更具启发性和感染力的教学路径。

为了备好课、讲好课，她系统研读教材和相关学术经典，频繁走进博物馆、图书馆搜集资料，并深入实地查访历史遗迹，以脚步丈量课程的厚度。她追寻鉴真和尚从扬州渡江至黄泗浦、转乘遣唐使船只东渡日本的历史足迹，梳理郑和船队从太仓刘家港起帆远航的时代背景，挖掘苏州藏书、刻书史与东亚文化传播之间的深层联系；她赴扬州参观崔致远纪念馆，拜谒这位考取大唐宾贡进士的新罗文豪，探访普哈丁墓，追索古代跨文化交流的历史印记。

这些“行走”的备课，使课堂不再停留于知识的搬运，而成为引领学生理解中华文明开放包容特质、感受中外文明交流互鉴脉络的重要场所。经过精心打磨，《国际汉学》课程于2025年秋季学期首次开设便受到学生欢迎，获教学评价“优秀”等级，充分体现了她以科研反哺教学、以文化滋养课堂的育人成效。

搭台聚群贤，拓展对话空间

巢彦婷深知，个人学术成长离不开学校平台支撑，学术研究也应服务于学校事业发展。来到我校师范学院后，她积极投身学科专业建设，召集“东亚近世文献、文学与文化研究”工作坊，聚焦东亚汉文化圈的文献传承与思想互动，吸引北京大学、香港中文大学等海内外科研机构50余位学者参与交流，为学校搭建起富有影响力的学术对话平台。

与此同时，她还积极组织“《钱谦益年谱长编》新书首发仪式”，相关活动获“澎湃新闻”报道，进一步扩大了苏州工学院人文社科的品牌形象。她以务实行动推动学校与外界学术资源深度联通，也以青年教师的主动担当，为提升学校人文学科影响力贡献了力量。

第二排左七为巢彦婷

守正开新局，笃行不怠向未来

在教学与科研的双轨并进中，巢彦婷始终保持清醒的进取意识和踏实的奋斗姿态。2025年，她先后入选江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师、江苏省“双创博士”，并在年度考核中获“优秀”等次。这些成绩既是对她阶段性工作的肯定，也体现出她在教书育人、科研创新方面的综合实力。

在采访中，巢彦婷说：“学术研究是终身的志业，也是不能停步的长跑。身处良好的研究和育人环境，更应珍惜时间、踏实前行。”朴素的话语，道出了她对学术的敬畏、对教育的热爱，也折射出一名青年教师在时代坐标中的自觉担当。

从东亚汉籍的爬梳钩沉，到文明互鉴故事的课堂讲述；从深耕学术前沿，到服务地方文化发展；从潜心育人，到助力学校提升人文影响力，巢彦婷始终在一步一个脚印地前行。她以文脉为灯，以学术为舟，以育人为本，在苏州深厚的人文土壤中默默耕耘、不断求索。相信她将继续以更加饱满的热情投身教学科研事业，在传承中华文脉、促进文明交流互鉴、服务学校和地方高质量发展的道路上，书写更加充实而动人的篇章。